这是一场班级内部辩论赛。 这一场完全由学生自主策划组织的辩论赛。 这是一场由班级授课老师充当评委的辩论赛。 这是一场让人充满遐想的辩论赛。 这是……不罗列了，码字并上图。 2016年11月24日晚，学校录播教室，高二(17)班师生。
辩题是：成大事者是否应该拘小节？ 正方观点：成大事者不应该拘小节 反方观点：成大事者应该拘小节
反方一辩阐述观点
双方唇枪舌剑_
双方一辩阐述观点，二、三辩分别发言后，进入自由辩论环节。双方互不相让，挖陷井、避陷井，政治、历史、地理、生物、化学、物理、数学、科技，生活琐事、名人经典，天上地下，狂轰滥炸……炸对方未伤己方，往来多回合，胜负难分，两位最佳辩手脱颖而出。双方四辩的总结陈词，扬己之长，戳敌之短，观点明确，逻辑严密，着实精彩！
两位最佳辩手
我们不能忽略的还有观众提问环节，其实就是各自的智囊团向对方发问，相当于又一轮自由辩论，规则明确，才华展示充分！最后正方获胜！
正方辩手和自己的智囊团
反方辩手和自己的智囊团
评委点评也是艳惊四座，各各结合所授学科特点，妙语连珠，灿若莲花，让我感觉自己真心不像语文老师了！！！
评委老师，少了班主任哈
这场辩论，是他们学习生活中的一朵小小的浪花，可的的确确折射出了孩子们思想的海洋！愿他们越辩越明，越走越好！
辩论赛现场
(第一次试用简书，水平有限，见者包涵！)
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