衷心的为“互加”点赞

我们马耳岩小学拥抱“互加”已经一年半的时光了，说起“互加”我就热血沸腾，但由于我的语言表达能力不好，大多数时候，只能在心里默默的为他点赞!今天我终于按捺不住我对“互加”的深情，想用我的拙笔简单总结一下我要衷心的为他点赞的一些原因：

一：借助它，我们开足开齐了课程，解决了最基本难题。

        以往我们因为师资缺乏，尤其是没有“体音美”专职教师，难以开设这些必要的课程，单调的语数英课程的学习，导致了学生厌学、逃学现象的加剧。但自从有了“互加”，这些问题迎刃而解。

衷心的为“互加”点赞

二：学生不仅受到了全面发展教育，还培养了他们“一技”，甚至“多技”之长，为他们的终身幸福奠定了坚实的基础。

衷心的为“互加”点赞

以往课都开不齐，还谈何学生全面发展教育呢?现在有了“互加”课程，孩子们得到了全面发展教育，还培养了特长，激发了兴趣。近一年里我为了引领其他学校走上这么好的课程学习之路，我也走进了不少学校，在他们没开设这些课程之前。我自豪的深深感到我们学校的学生更阳光，更自信，更多才，更有能力些……

三：老师们的专业素养提高了

以前当老师们看到孩子们想学习“音乐、美术”等专业课程时，也想去教，但却不知咋教，该教啥……现在在做了助教以后，领略了网师们的风采，学习了其专业技能……自己的水平也提高了。不知不觉中，不仅也能教好这些专业性较强的课程了，其他学科的教学水平也提高了。

衷心的为“互加”点赞

四：网络课程的开设不仅没有影响语数英成绩的提升，相反的还起到了促进作用

有些人也许会害怕上了这些网络课会导致语数英成绩下滑。作为一个已开设网络课程一年多的学校校长 ，我以我校实际情况告诉您——敬请放心。开设这些课程不仅不会影响语数英成绩的提升，相反的由于孩子们眼界和思维开阔了，能力增强了，智力得到了开发……从而促进了语数英成绩的提高。就拿去年的期末考试来说吧，我们学校的一年级只有一名学生的最低分是99分，其余的都是双百分，平均99.8分，其他年级的优秀率也很高。

衷心的为“互加”点赞

当然，开设“互加”课程还有很多好处，我就不再一一赘述，最后还是再一次衷心的为他点赞吧！