5月份新开的004号初代机，是蜂窝有史以来最少孩子的班级。在开课前，我和大嘴副舰长忧心忡忡。因为蜂窝的课程中，互动高是我们最大优势之一，极少有国内的线上课程能做到和孩子这么高频次的互动。所以，我们非常担心这群孩子因为人数太少，而导致讨论不下去。
然而在开课后，让我们大跌眼镜，这群孩子非常踊跃发言，每次的讨论很深入。而且，这是除了蜂窝的进阶课之外，第一次在基础课里拖堂……因为孩子们的发言太精彩，完全不忍心刹车……[捂脸]下面摘录了过去一个月的课程中，孩子们比较有趣的一些片段。
2017.05.15，一首听起来像凉拌菜的曲子
昨天晚上，和孩子们一起讨论一个问题“为什么广告里面的食物看起来很好吃？”
过程中，我们发现不仅仅舌头和鼻子能感受到味道，还有其他方式也可能会影响我们对味道的判断。于是，我播了两段音乐，让孩子们听一听，并且说说哪一段相对更甜，哪一段相对更苦。
下面就是我播放的两段音乐，大家也可以听听看～
第一段音乐：y.qq.com/n/yqq/song/002WmfXK0tdt78.html
第二段音乐：y.qq.com/n/yqq/song/001JdymS4Vdale.html
在之前的蜂窝班级里，大部分孩子孩子都会猜第一段音乐听起来比较苦，第二段音乐听起来比较甜，你猜的怎么样呢？
而昨晚的直播中居然有个孩子，觉得第二段音乐听起来有凉拌菜的味道！凉拌菜的味道！！凉拌菜的味道！！！
后来，她上台给大家说了原因：
“因为第二段音乐听起来噔-噔-噔～特别像拌凉拌菜的那个动作～”
第一次遇到对音乐这么有情景想象力的孩子！
后来，这个孩子再次语出惊人，补充了她对两段音乐的感受：
“第一段音乐特别平静，像妈妈逼着吃苦瓜，忍气吞声吃下去了”
“第二段像是后面妈妈奖励了一颗糖吃，就很开心”
后来整个直播中，整个004号初代机直播室里就洋溢着这个孩子给我们带来的这个美好想象～
啊啊啊～～
2017.05.22，如果给你一颗无忧散，你吃不吃？
昨天和孩子们讨论一个问题 “人为什么会不开心？”
中间，我让大家分享一下过去一周碰到过的不开心的事情，大家讲了好多不开心的事，比如尺子被同学折断啦，被托管的同学骂神经病，整个合唱团的声部被老师冤枉以致午饭很晚才给吃，妈妈错了但是不说对不起，在足球队踢球的时候被别人铲飞……
我就逗趣说，刚刚你们分享那么多不开心的事情，真的听得我好难受啊。现在，如果给你们一颗无忧散，吃下去，以后再也感觉不到任何不开心的事情，你们会吃吗？
其中几个小朋友的回答非常有意思：
“我不会吃啊，我星期一发生了不开心的事情，如果吃了这个药，那整个星期一就消失了！我才不要这样！”
“我也不会吃呢，因为我妈妈总是故意做一些事情惹我生气，如果我再也不会生气了，那我妈妈就不能得逞了。”
“我不吃这种药呢，因为别人折断我尺子的时候，我是需要生气的，他下次才不会再弄我的东西，如果我再也不会生气了，他下次还会弄我东西。”
啊哈哈，小朋友们的世界好有趣～
如果给你一颗无忧散，你吃不吃呢？
2017.06.05，和孩子来一趟穿越时光之旅
昨晚直播中讨论的问题是“10年后我们会怎样生活、学习和工作”，直播中有两个让人融化的 “哇” 时刻。
我在最后让大家回忆一下今晚的讨论中“我们现在学习的目的，和爸爸妈妈以前学习的目的有啥不同？”
有个小男生说：
“除了今晚讨论的那些，我还想补充一点。我们现在学习的目的更像是考虑我们自己的未来，而爸爸妈妈们现在的学习目的，更多是希望他们的孩子的未来能更好。”
瞬间被击中……
因为这个小男生平时素来发言都特别搞笑，偶尔有点调皮，但是昨晚他敏感的洞察力有点让人吃惊。
后来，我们讨论，“过去的学习、工作、生活方式和现在有啥不同”。
以往的经验是，通常过去的事情孩子都不太了解，父母会在旁边说。
而昨晚，几个孩子都对爸爸妈妈以前的生活细节熟悉无比，细细道来。
我爸爸以前没得买零食的，都只能自己做吃的，蚕豆、糍粑之类的。
爸爸妈妈他们以前的鸡蛋卖得很贵，只有过年才能吃得上。
新衣服都只能在过年才有。
从这些细节能看到，这几个孩子和爸爸妈妈一定有共享过很多互相之间的故事。一想到这些，内心融化……
今天早上看到其中一个孩子的妈妈发的朋友圈，看来昨晚这趟穿越时光的讨论，让大人们也想到了很多：
某个孩子的妈妈发的朋友圈
为了让大家看清楚让大人孩子都动容的讨论细节，上一个白板截图：
我们昨晚的穿越时光之旅
你和孩子有像这样讨论过吗？快试试吧～
在过去一个月的作战中这群孩子表现得非常积极，看到大家渐渐开始独立思考的迹象。
比如，有些孩子在平时的兴趣课中很少发言，却在蜂窝的直播课中很踊跃地举手。也看到平时很少反驳权威观点的孩子，开始评估上台的其他孩子说得对不对，自己不同意他哪些观点。这些让人欣喜的片段，让人非常期待孩子们未来两个月的变化～
在这个月大家学到的是“用互联网打开视野学知识”，下两个月的大主题是“用互联网学合作”以及“用互联网做实践”。
大家敬请期待这群孩子的精彩发挥吧～
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