坚持写日记的第845天！
今天快下班的时候，我以前毕业班的学生来学校看我，从事小学教育的我，这个回来的学生已经上初三了！感慨岁月如梭啊！
认识她的时候，她才小学四年级。那个时候，我们新校区刚装修完，还没有第一批学生上课，她的妈妈，是我接待的第一位家长。
后来，她报课来了我的班。小女孩微胖，不太爱说话。妈妈，很关心她的成绩，我们私下里也聊过几次。说实话，刚开始学的时候，她的成绩并不怎么好，我也担心她是不是能够有进步，尤其是提高成绩。
再我几次提到她后，争取了一个测评名额，由教研院的教研员老师来亲自为她测评。我，小女孩，她的妈妈，以及王老师在一起，做了测评，详细分析出她在语文上具体哪方面的能力弱，并且给了具体解决方案。
而我们俩，也正是从这次起，建立起了密切的关系。我建议她记“5分钟日记”，她就真的每天写，发给我打卡记录。有的时候出去玩，也发电子版打卡，截止到今天845天，从未间断过。
甚至连她课程结束，升入初中，也在坚持写日记。偶尔因为那一天写了很多，还会跟我分享一些心得。当天发生了什么事，有很多感受。期间她回来看我几次，每次见面必须来个大大的拥抱。我问她是怎么坚持下来的？
她嘿嘿一笑:“我也没想到会坚持那么久，就是每天都写。写着写着就坚持下来了。有的时候是积极的正能量，页有的时候会丧，但比较少。”
我真心在当时很关心她，有的时候，未必说了什么，只是行动上，很想着她，真心都能感受到吧！
希望，思静继续坚持，同时也能树立自己的志向，成绩并不代表一切，但在目前这个阶段，还是非常重要的考核指标，加油啦！期待你的好消息(ง •̀_•́)ง
老师们，务必具备爱心、责任心，感恩之心！
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