读书不一定能使我们成为影响世界的伟人，但可以增涨知识，成为更好的自己。
一、读书一定要遵守二个原则
一是以书为据，别跑偏
讲书人不能违背本书的原貌，要遵重本书的核心内容，依据图书结构脉络而来。讲任何书不带“私货”不能延伸特别多自己的东西，否则违背这本书。
二是讲书是再次创作，而不是摘要
创作与摘要是两码事，把所有要点画下来，然后念一遍叫摘要
讲书是再次创作的过程，用大众通俗易懂的语言便于大家理解的过程
首先要遵重原文，但同时一定要创作，让它变得更加容易被他人理解和接爱。
二、原文和创作的比例及尺度
原文写得好，把它念出来就好，照搬不要超过原文的10％。
一般用于总结性语句做结尾。
利用故事把一个道理讲清楚
切忌改变书中观点
遵守原书逻辑，有目的性地侧重
三、进书最重要的步骤是构建坡道
绘制思维导图最难的是第一笔也就是坡道
这个坡道完全是根据自己 对书的理解建立的，构建坡道的时候，你可以用书的内容，可以用自己的经验，也可以用自己的故事。
建坡道的时候，你可以用书中最打动的一个点入手，构建坡道最主要的目的是让听众从一开始就重视这本书，让听众觉得这本书有意义。
一上来就抓住别人的注意力，把最珍贵的、最核心的放在最前面讲，这样才有吸引力，才能让听众听进去才会重视。
从哪里找到坡道？直接引用书中的精彩故事，与生活中的困或相结合，场景代入，引起好奇。
四、开口讲书需要准备的
用思维导图梳理，重新熟悉内容
每本书都有一个使命，你要讲的这本最终的核心价值是什么？能打动你的是什么？它是怎么论证？一共有几个角度？案例或故事，是递进关系还是转折关系等。
调整心态讲书不为取悦听众
多和听众互动
提高语言组织能力，是靠积累，多看电影、演讲和相声
读后感悟，为今后读书提供了高效阅读方法，不仅现于只读死书，要将读过的书的知识梳理，将有价值知识通过讲传播需要的人，让自己在阅读中提升思考能力
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