今天下午开学报到，教学楼内热闹非凡，我早早就准备了礼服，画了个美美的妆，等待孩子们归来。
天气阴晴不定，新来的十一个班的学生和家长对这个环境太陌生了，着盛装的我们临时充当了咨询者的角色。曾经带了三年的孩子热情地跑过来拥抱合影（幸好昨天给她们写了一封信，在他们未来之前发了今天的照片给她们），心底涌起来的情感挺复杂的。
一6班会有些什么样的孩子呢？我充满期待地等着他们，第一个见着的会是谁呢？不能在教室等候他们，为了让他们熟悉我，第一次嘚瑟地在朋友圈发了一张照片，他们应该认识我了吧？我迫不及待地挤进教室溜达了一圈，也就是热腾腾的空气而已。大家各自繁忙，拿起手机拍了些照片，灰溜溜地回到自己的岗位。
晚上放学，班主任要送回家的孩子，按照每年的惯例，宿舍里肯定需要帮助，让英语老师带着女生先走，我和生活老师把男生送回了宿舍。老师经验丰富，先组织孩子们站队，告诉他们洗手后端小凳子在楼道里吃加餐。可惜的是这些小家伙没有规矩意识，根本不知道什么是生活指导，前面的几排听老师的讲话，后面的自顾自玩，我不得不提醒他们学会倾听。
吃完加餐，指导孩子们洗漱，这简直是一件大工程。五个宿舍，我和生活老师轮流分工，不仅监督而且亲自示范，有一个宿舍的七个孩子自理能力比较强，看他们都躺下了，我作为奖励给他们读了一个长长的故事，在孩子们回味故事的空隙，我不放心地去了女生宿舍。
大眼睛的王一萌哭得正伤心，卢老师说啥法都用尽了根本不管用。我让她坐在腿上，跟她聊了一会儿天，眼泪倒是止住了，不住宿舍的决心依然没有改变，只好让卢老师联系住在附近的家长，希望来接回去。
这时候，发现邹亚洁躺在床上抱着书抽泣，我拉着王一萌来到邹亚洁的床上，答应给她讲故事，她乖巧地把手中的绘本递给我。我绘声绘色地讲起来，宿舍里的女孩子听得津津有味，有的还高兴地倒立呢。
离开宿舍的时候，女孩子们的眼睛亮亮的，问我明天晚上会不会来给她们讲故事。
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