现在是2024年9月11日9点41分，此时此刻，你正站在五楼的窗台边，眼睛望着一排排努力向上生长的多肉，开启了今天的日更文写作。
今天第二节，你去录播室听课了，这样的行为在你人生的前半段经常发生，但是，有四、五年多的时间，你的这个行为终止了，这一切似乎都生疏了。
当你再回到学校、重新走进录播室、听老师讲课时，你的心中感慨万千。
如今，学校发生了很大变化，老师们听课再也不用爬东、西六楼了，学校在新二楼专门建立了两个录播室、两个公开课室。
录播室有两个门，授课老师有一个独立的授课空间，里面只能容纳一个班级的学生，还有最后一排的听课老师，而大多数老师要从另一个门进去，在隔间里透过透明大玻璃窗听课，这种设计方式是为了让授课老师安心讲课而不受其他老师的干扰。
以前在东、西六楼上公开课，听课的老师很多，在听课期间，接听电话、进进出出现象时有发生，很干扰授课老师的思路。而现在，授课老师的视野里只有眼前的学生和最后一排的老师，而看不到窗户外面隔间里的听课老师。
授课老师讲公开课好像在自己的班级讲课一样，不会像以前那么紧张，而且教室异常安静，也不会听见听课老师进进出出、来回走动的声音，也看不见有些老师在听课的同时干私活儿，授课老师只管认认真真安安心心讲课就好。
今天是一个英语老师讲公开课，她讲的是《应用文的写作技巧之求助信》，你坐在隔间的最后一排，隔着玻璃窗向前看，黑板上的英文你根本看不清，只能勉强辨认授课老师写的汉字。
有一刻你心里有些失落，后来你自我安慰，眼睛发花、视力模糊这是自然规律，任谁也无法改变，老了就是老了，眼花了也是一种正常的状态，接受这个事实就好。
好在你旁边是一个40多岁的老师，你看她的听课笔记就好了，也免去了你伸长脖子像一只鸭子一样使劲地录播室里黑板的尴尬。
对于英语，你只能听懂一些简单的单词和口语，如：OK.yes.NO.tomorrow，所以听这样的公开课对你来说，就如鸭子听雷一般，但学校要求每位老师每学期要听25节课，这个硬性任务一定是要完成的。
英语作为文科，你还多少能听懂一些，倘若换成了数学，物理，化学，生物，那你真的是一窍不通了，当年学的那点东西都已经就饭吃了。
所以听一节英语课也是一个不错的选择，你坐在椅子上，心情还不错。
这次听课让你意识到，你马上要回归到教学一线了，尽管有一段时间你离开了那里，但是经过兜兜转转，你又回来了，也许你的归宿就在教学一线。
从熟悉到陌生，再由陌生逐渐走向熟悉，其实也就是人生的常态，教学如此，写作如此，人生亦如此！
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