童书阅读参加好几节课了。虽然我的学生是大孩子，我又是英语老师，但是我还是想带他们一起读书，去感受书中的意境。正巧这些天我一直在读龙应台的《目送》。
《目送》——想和你一起读
所以今天，我就选择了《目送》。另一个原因也是因为在和学生家长聊天的时候，大家都说管不住孩子，不知如何是好，孩子也不听话。所以我特意选择了《目送》里边有关妈妈的老那几篇文章，让孩子们和我一块儿感受一下，文中孩子们和他们的妈妈之间那分牵挂，那份爱！希望八年级的他们能够理解。
《目送》——想和你一起读
首先为她们介绍作者：
龙应台，龙应台（1952年2月13日－），女，台湾高雄人，祖籍湖南衡山县，作家、社会评论家、思想家。曾任教于纽约市立大学及梅西大学外文系、任台湾中央大学外文系副教授、台北市文化局长等。龙应台多次在不同场合指出“民主制度”的优点，引起了广泛的反响与争议。 父亲龙槐生为国民党军官，母亲应美君，浙江淳安人。因父亲姓龙，母亲姓应，生于台湾，得名龙应台。 龙应台1952年生于台湾，自小在台湾苗栗苑里长大，1974年毕业于国立成功大学外文系后，赴美国求学，后获堪萨斯州立大学英美文学博士。毕业后，曾任教于纽约市立大学、梅西学院、国立中央大学英文系、淡江大学、德国海德堡大学等。
介绍《目送》：
《目送》是一本生死笔记，深邃，忧伤，美丽。《目送》的七十三篇散文，写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。
今天我特意选择妈妈的老，就是想让这些青春期的孩子明白，妈妈的爱一直都在。我想或许是不同的方式表达爱，所以才有孩子不理解，和妈妈顶嘴吧。毕竟成长需要过程。
《雨儿》
第二站，搭公交车，红五号从白云山庄上车，一路上樱花照眼塔，静静看着窗外流荡过去的风景。窗玻璃映出她自己的容颜和窗外的粉色樱花，明灭眼影的眼神迷离，时空飘忽。
《目送》——想和你一起读
《胭脂》
她曾经是多么耽溺于美的女人啊，60岁的她和30岁的我曾经一起站在梳妆镜前，她说：小晶啊，你要化妆，女人就是要漂亮。
《回家》
我们都知道：妈妈要回的家，不是任何一个有邮递区号，邮差找得到的家，她要回到家，不是空间，而是一段时光。在那个时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑闹，厨房里正传来煎鱼的滋滋香气。丈夫正从她身后捂住她的眼双眼，要猜猜他是谁，门外有人高喊“限时挂号拿印章来”……妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里但是再也找不到回程车的旅人。
《五百里》
时光是停留，是不停留?记忆是长的还是短的？一条河里的水，是新的，是旧的？每一片繁花似锦，轮回过几次？
今天和大家分享四篇文章，不知最让你们感动的是哪一篇？为什么？对文章中的妈妈你如何看待？假如你是文章中的孩子，你会怎么做？
生活中你有没有照顾过自己的亲人？有没有照顾过生病的家人？和大家分享一下你的感受吧。
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