绘本《独角四十郎》
推荐理由
日本绘本大师宫西达也的“虫子武士”系列作品之一，主要讲述了独角仙武士的成长故事和家族史诗；这是其中的第三卷，关于三十郎的儿子四十郎从一个叛逆的少年成长为一个正义之士的故事，他继承了父亲的正义和力量，勇于突破自己，战胜邪恶；
可以让孩子从故事中感受父爱的力量，寻找正义的内涵，还能让孩子明白真正的强大是什么；
故事简介
独角仙四十郎在村子里无恶不作，经常欺负弱小的同伴；当他遇到坏蛋基德，还联合基德组成独角坏蛋帮，一起抢夺金龟子们的树液，欺负比他们弱小的邻居；
四十郎的母亲怎么也劝不住他，即使母亲告诉他父亲三十郎的事迹，四十郎依然听不进去；直到锹甲传八叔叔为了保护他而被基德杀害之后，他才幡然醒悟；
他发誓要为叔叔和父亲报仇，从此也走上了惩恶扬善的旅程——他穿上父亲的武士装备，找到基德，进行了一场决战，最终四十郎战胜了基德，并赢得了同村邻居们的信赖；
美育欣赏
一看封面就知道这是宫西达也的作品，独特的创作风格和特色一下子就能吸引读者的目光，又黑又粗的边框、夸张的人物造型、高饱和度的色彩、涂鸦式创作，比如：四十郎变化的造型，基德与四十郎、金龟子等身材的对比等，都给读者留下了深刻的印象；
橘红色的前环衬与封面中的部分橘色遥相呼应，奠定了故事的基调，整体以温馨暖色为主，虽然故事中间有一些不愉快的事情发生，但是依然不影响故事的主题——正义、勇气、智慧与父爱；
故事前半部分以白色背景为主，到了后半部分随着四十郎开始逐步转变，准备继承父亲的勇气和大爱时，背景色也逐渐丰富起来，黄色、紫色、蓝色等，生动地衬托出四十郎成长历程中的多彩多姿；
在画面设计上，作者也非常擅长运用近景加远景穿插使用的方式，将画面内容生动形象地呈现在读者面前，比如：坏蛋基德刚出现时，身材魁梧，几乎占据了整个画面，椭圆形的眼睛、咧着嘴巴，近景描述出一幅不可一世的样子；而当他被四十郎打败之后作者又重点突出四十郎，此时的基德则用远景展示，可以很明显地让读者感受到主人公所带来的强大力量；
文字力量
宫西达也的作品非常贴近孩子的日常生活，所使用的语言也充满童趣，比如故事中随处可见的拟声词“咣当、咔吱咔吱......”等，不仅能形象地表达此刻的故事内涵，还能吸引孩子忍不住也发出同样的呼叫甚至表演起来；
四十郎年少时非常任性，经常欺负弱者，并且还与大坏蛋基德形成同盟，一起干坏事；尽管母亲苦口婆心劝导，他仍不听劝，甚至还误解父亲的种种行为，认为父亲这样做是不对、甚至是无意义的；
就在所有人都认为四十郎是无恶不作的坏蛋并且无可救药时，锹甲传八叔叔和小夏的做法深深地感动了所有读者，他们没有否定四十郎，而是看到了他的闪光点，用爱点亮了四十郎埋藏在内心深处的正义之光；
也正是这份理解最终感动了四十郎，当他看到传八叔叔为了保护自己而奋不顾身挡在枪口前时，他的勇气和正义之感被彻底激发出来，并发誓要成为一个有用的人，一个充满正义感的人；
故事中隐含了两种父亲的角色，不容忽视；一个是三十郎，虽然他已去世，但是他对正义的坚定一直影响着儿子四十郎，所以才会有后来四十郎身穿父亲的装备前去应战的情节；
另一个是传八叔叔，年幼丧父的四十郎是在传八叔叔的呵护下长大的，传八叔叔在背后默默地支持着四十郎，甚至可以为了救他牺牲自己都在所不惜；也正是这份大爱感动了四十郎而改邪归正；
看完故事，不妨和孩子一起思考一个问题：什么才是真正的强大？仅仅是有威武的身躯和厉害的武器吗？当四十郎和基德决战时，基德的角被砍断了，原本强大的基德此时求饶于四十郎；
不过令人感动的是，四十郎并没有赶尽杀绝，没有因为基德杀害了传八叔叔而至死不休，他竟然放过了基德，还用向日葵和仙人掌为他补了角；这是对基德的救赎，所以基德才承认了自己的错误，改过自新，承诺不再伤害无辜；
观察细节
封面上两只虫子武士正在对峙，两人装备整齐，气势十足，画面上的短斜线烘托出一种紧张气氛，仿佛两人马上就要展开一场大战；但是仔细观察又会发现，这两只虫子的身材差别非常大，一个巨大威武，一个小巧玲珑，那么他们为什么要对决？公平？谁又会赢呢？这些都能吸引孩子的阅读兴趣；
扉页上，一只独角仙站在玉米颗上，他拿着匕首在割玉米须，这又是要干什么呢？从后文中了解到原来他把玉米须缠在头上，以此来展示他的与众不同；
故事中的字体有粗有细，随着精彩内容的不断推进，字体这个小细节也起到了烘托氛围的效果，比如：基德说的话用的字体都是加粗的，表示声音和人物内心强烈感受的字体也是加粗的，旁白和陈述则是正常字体，用字体来区分不同角色的性格，便于孩子理解和接受，非常贴心；
四十郎的装扮也在俏俏变化，比如：一开始他是叛逆少年时，留着玉米须的大分头，当他成为狭义之士时，头上戴着父亲三十郎的斗笠；他欺负弱者时骑的是蜈蚣，与坏蛋基德同盟时则变成了大老鼠；他和基德一起欺负他人时，带着牛仔帽和领巾，改邪归正后则佩戴了父亲三十郎的斗笠和剑，还有传八叔叔的披风，甚至自己还制作了硬币盾牌；
育儿启示
如何引导孩子理解善良和正义的内涵？
我们都希望自己的孩子是一个善良向上、充满正义感的人，那么就要从平时的点滴引导做起，比如：在和小朋友的相处中，学会理解、共情对方，不主动出击欺负别人；当朋友遇到困难或麻烦时，尽自己的力量帮助他人；不参与校园欺凌，不侮辱同学，常怀一颗感恩之心，善于发现同伴的闪光点和优点，做一个有助于他人的人。
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