我想，他会哭。但是，并不是很担心。
看到早上老师群里发了一个小视频，没有他，我知道他肯定在哭，被老师放到外面去了。视频里，还有个小朋友貌似在跳脚，一哭一叫的，还有个抽泣的声音。
虽然不是很担心的，但是，还是耐不住，一直要去看手机，盯了一下午，直到4点，啥也没再群里发过了。
当然，可以理解，第一天，许多孩子正在对抗分离焦虑，哭，少不了，所以老师会很忙的。
下午，要去接他，特地去买了个小糕点。
我到到时候，大部分孩子都被接走了。现在时间卡的特别紧，只有10分钟的离园时间。
看到，孩子跑过来，蹲下去抱了他。孩子很开心，我说，你都玩了什么呢？--小猪佩奇和汪汪队。
班主任跟我说，表现还不错。就中午睡觉的时候，哭得……
老师只用手势来表示。我想，肯定是哭的撕心裂肺的。在听听孩子的声音，嗓子都有点哑了，嘴唇有点发黑。
在走廊上，我给他拍了个小视频。他一直眯着眼睛，嘴巴咧开大笑。其实，他正在用闭眼来表示，目前不是真心喜欢这里。
想起早上送到班级门口，老师接过去，他怯怯地有点小紧张地看着老师，心疼。
这是他第一次独立，3年多来，第一次上时间离开妈妈。虽然最近看绘本，总跟我说，不让我在幼儿园里，只有早教园才让我跟他一起，但是，当这一刻来临，我觉得他正在勇敢地挑战自己，试图微笑地去面对。很棒了。
老师说，送到教室门口，立即走开。
我送到迟了1分钟，虽然还陆续有人送孩子，但是我赶紧离开了，没有好好道别。本来，我想跟他说，魔法亲亲的，想跟他说，妈妈会准时来接你的 ……
回家的路上，他很开心。回来，我问了许多关于幼儿园的事情，饮食起居，游戏等等。他都回答得挺好。虽然，中午吃咸饭说成了面条，我估摸着是点心。说面条有青菜，有肥肉。问有没有瘦肉，说是老师没给瘦肉……
还教我老师教给他们的手指摇，一根手指点点，两根手指剪剪，三根手指弯弯，四根手指叉叉，五根手指开花。四和五混起来，不记得开花。
这个手指摇，疫情期间，妍妍姐姐有学过。老师说只教2遍，就能记住。其实，是之前有简单接触过。
最放松的，莫过于临睡前的聊天了。
我用笔记本记录，帮忙写日记，他说我写。说着说着，他的担心就显露出来了。他一直哭，因为睡觉的时候想妈妈了。哭完也没有觉得好点……不喜欢老师……
小孩子的内心波澜正在汹涌。我想，我自己面对非常的变动、未知和挑战，也会不安，也会害怕等，何况是孩子呢。此刻我为孩子的情绪找到出口，感到欣慰。
持续到睡前聊天，他跟说他不喜欢幼儿园了，不要去幼儿园了……想妈妈……
我说，我也很想念你。妈妈想你的时候，就会看看手机里的图片，你要是想妈妈了，可以看看我们的绘本，有爸爸妈妈和你的合照，还有你最爱的熊宝宝。
妈妈也有害怕的事情……举例省略。但是，最终妈妈也是边害怕边勇敢地完成了挑战。xixi现在正在学习独立，今天也很勇敢地上完了一整天的课程，妈妈为你感到骄傲。你想妈妈很正常，哭也很正常，这是一个过程。慢慢地你就适应了……
说了好一会儿，感觉将不开心的情绪发泄出来了，好多了。
依偎着睡觉，也是半个小时后才睡着的。
小小的躯体里，正在用他有限的经验感受着分离，感受着成长，我觉得孩子们真的很棒。为xixi感到骄傲。
未来，或许还有好几天，他会不喜欢上学，但是，经历过，就会好了。
加油，宝贝！妈妈与你同在！
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