我们同样笃信有一种评价叫展示。
我们同样笃信今天和昨天比。
我们同样笃信简单的事情重复做，用心做。
我们同样笃信认真对待课堂，才能让孩子快乐。游学之际，重庆书院的英语老师与东江广雅的英语老师共同教研，这是教学思想的碰撞，这是教育灵魂的升华。教研内容主要是对公开课的评价与东江广雅与重庆书院两种截然不同的英语课堂模式的探讨。
东江广雅的两名英语老师精心准备了两节公开课，这两节公开课课堂层次分明，衔接流畅，教师综合素质较强，时间把控到位，教师课堂效率较高，教材以及考试题型研究很透彻。英语重要句型以及重点语法都充分练习，同时插空练习英语发音以及拼读。多媒体课件准备精美, 课堂变得更加丰富，孩子们兴趣盎然，进一步激发学生内在的学习动力。
重庆书院的王梓臣和史雅丽老师也精心展示了新学道的六字学习法与自主学习法相结合的课堂模式。老师们课堂层次分明，组织有序，口令清晰，及时表扬。广雅老师惊讶于重庆书院孩子们地道而漂亮的发音，惊讶于孩子们的独立自主的学习能力。这两节课的孩子们都沉浸在原滋原味地道的英语中，吸收了大量的英语句子句型，增加了孩子们的英语语言容量。这样的课堂有利于树立孩子们英语学习自信心，培养自主学习能力，为终身学习与发展奠定基础。
教学有法，教无定法，贵在得法。一切适合学生发展，有利于自主学习的方法都是好方法。
网友评论