语言意识的含义
语言意识,指的是英语教师对于英语语言的敏锐感知和理解,以及对语言教学的深刻理解与运用能力。对于英语教师而言,应具备以下层次和方面的语言意识:
语音意识 :对语音、语调、重音等发音特征的敏感度和掌握能力。
词汇意识 :对词汇含义、用法、搭配等方面的深刻理解和应用能力。
语法意识 :对语法规则、句子结构、语篇连贯性的把握和运用。
语用意识 :对语言交际功能、语境适应性、文化背景的洞察和运用。
影响语言意识的因素
影响英语教师语言意识形成与提高的因素主要包括以下几个方面:
教育背景 :教师的学历、专业背景和学科培训经历等,直接影响其对英语语言的掌握程度和教学理念。
工作实践 :教师在教学过程中所遇到的实际情况和问题,是其不断提升语言意识的宝贵财富。
学术研究 :教师对语言学、教育学等相关领域的研究和探索,有助于深化其对语言本质和教学规律的认识。
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