每一次期末考试的监考任务都挺重，一共9场，我要监考7场，而且语数外三大场一场不落。最后一场时，有个孩子竟然想打12345举报我，唉！
事情是这样的，我和搭档李老师来到考场，数试卷，按时分发试卷。一般情况下学生拿到手试卷的时候就会安静下来，填涂信息、审题思考。可是，中间后面有个位置，周围几个同学都安静不下来。口头警告，“考试了，请注意保持安静！”效果依然不好。仔细观察，是有个小男孩口中念念有词，好像在算上一科自己丢了多少分，惹得周围同学哄笑。他还随意下位去拿笔袋，完全不把我们的提醒当回事。
要考试了，他这样子会耽误其他同学的。他是倒数第二位，我让坐在他后面的男生让开，把他的桌椅拉到后面，打算在后面单独陪着他。没想到我的这个举动可能让他有些意外，觉得我冒犯了他。于是，他拿出笔，在试卷上写下12345五个阿拉伯数字，指着这串数字口中说“举报你！”
当时我真的有被震惊到，开始我是感觉这娃儿如此无礼，应该是属于多动或者脑袋不太灵光类型的，这样看来问题不大。他竟然知道用12345来维权，而且不是说“告”，而是非常准确地用了“举报”一词，说明这个举措在他身上演练过不止一次。不知道他从哪里学来的，但是，我第一次被正面恐吓，属实是内心有震动。
我低声告诉他，“你要举报我可以，但是我如果不管你，周围同学就会投诉我没管你了。好好做题，先把个人信息填涂好！”他可能觉得我说得有道理，不再出声。我坐在他身旁，与他保持一定距离，目视前方，尽量让他感觉我不是在监视他一个人，而是正常监考全场，也的的确确就是在监考全场。他的确有些特殊，填一个考号，至少得分两回神。做题的时候，一不小心又想起之前丢分的懊恼，他外头看我一眼，他指指卷子，示意他好好做题，两三次之后才逐渐安静下来。
幸好一个小时的考试很快到时间了，李老师嘱咐后面的那个男生收试卷的时候别忘了收这个男生的。一个特殊的孩子，让老师花费心思来陪伴，监考一场没问题。这个孩子放到班级里面，会不会对班级管理造成困扰和影响呢？对班主任的班级管理是一个挑战。
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