几点建议，仅供思考2023-01-31

几点建议，仅供参考：

1.调查很好，记录方式有选择很好！“亲情升温表”是否可以改为“我们一家人或相亲相爱一家人或某某某一家人”之类？

2.制作步骤是不是可不含首尾环节？前期准备与后期整理写上去很好，可与中间制作环节以颜色等区分（黑白打印则另想他法），八个步骤有些多，如果不能合并，可分两级呈现，如构思、画稿、刻画之类。

3.收获果实环节设计很好！可用第一人称。比如：我遇到的困难/问题，我是这样克服的。

另：

1.给学生自主选择的权力。

2.激励有创意的表达：设计环节、制作环节、展示环节等，即使做的不完美，只要有创新之处，即可激励祝贺！

3.出现问题不可怕，鼓励学生多种途径解决问题。

4.给学生创造可自由发挥的舞台。