下午计划去小朋友家玩儿的，准备去的时候天气突变，一会儿就倾盆大雨，风雨交加的，雨帘被风吹的凌乱、左右摇摆。风大雨大，打伞几乎没用，还是会湿了衣裙。转念一想，何不让孩子先跳水玩儿会儿，等一会儿看看天气再决定去不去朋友家。看孩子在雨中奔跑、蹦跳，心情莫名也跟着愉悦起来。
等了一会儿，风雨不再那么飘摇，感觉打伞也不会湿了衣裙，于是把决定权交给孩子，最后我们决定走路去。孩子一边走，一边一边玩着水，一边抱怨路程太远要让阿姨开车来接。我共情的同时，脑袋也在快速转着，想着如何趁机锻炼孩子的毅力。最终我选择用计时法，把每个转弯处当成一个小目标，让孩子预估需要多长时间。
第一段路为了鼓励孩子，我故意把时间说的短一点，让他看到自己是有能力做到的。接下来的几小段路，就顺理成章轻松走完了。虽然中间孩子也会冒出不想走、希望赶紧到小朋友家的念头，但都被我的激励给抹杀了。孩子一边体验到成功，一边在我的鼓励下各种玩水，体验以往不曾做的事情，雨中奔跑，雨中蛙跳，雨中和妈妈赛跑，雨中爬上梯子 ……我当然是及时鼓励，及时拍照拍视频喽！
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