材料

业精于勤洒汗滴 ，爱心滋润花万朵

脚踏实地许事业    勇于奉献喜助人

许喜勤，女，汉族，1976年10月出生，本科学历，专业为汉语言文学。1995参加工作。任教于原阳县城关镇西街中心小学。

参加教育工作25年来，许老师一直坚守在教育学第一线。工作勤勤恳恳静静。责任心强，事业心强，乐于奉献，尽心竭力的做好学校交给的每一项工作。所带班级曾荣获新乡市模范班集体，新乡市文明班集体。多年的从小生涯认识的优秀，工作踏实勤恳，价值所教班级管理有方，教学成绩突出，多次受到上级表彰，也多次被评为先进教师。在语文教学上，认真备课。根据学生的学情，因材施教。善于捕捉每一个学生的优点，挖掘每一个学生潜力，以赏识的眼光看待每一个学生，以发展的观点去教育每一个学生。因此受到了学生的尊重和家长的喜爱。自从参加工作那天起，就一直担任班主任。对于班主任工作有以下心得体会：

一、美在心，一枝一叶总关情。

  “爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”许老师就是这样一位具有“神”气儿的老师。去年，她刚刚接了一个班。这个班里有个男孩叫刘唐坤，家庭情况十分特殊。爸爸腿有残疾，靠修鞋为生。妈妈记性不大好，大字也不识几个。一家人就挤在一间十几平米的小房子里生活。许老师家访中了解了这个情况，于是格外关注刘唐坤。去年冬天的一个早上，天很冷，可许老师却看见刘唐坤却只穿了一件单衣，摸摸他的手冰凉冰凉的。许老师马上给他拿来一件棉衣穿上。这件棉衣不仅暖了孩子的身，也暖了孩子的心。可是由于路上吹了风，孩子回到家还是感冒了，发高烧住进了医院。许老师知道后马上到医院去看望。孩子挂着吊针睡着了。许老师和孩子的妈妈守护着他。直到把液体输完，又一起把孩子送回家。孩子的爸爸感动得热泪盈眶。像这样的小事，在许老师的班里还有很多很多，每天都有。毛冠宇刚刚订的新校服找不着了。妈妈在微信里给老师说，希望老师想办法找一找。在班级里问，没人看见，在年级里我，也没有人拾到，在学校值班处问，还是没有找到。怎么办?一连几天校服都像长了翅膀一样，飞的无影无踪。孩子不穿校服上学要受批评，家长心急如焚。实在不行只能再订一套。就在家长要给孩子准备订校服的时候，门口有个店老板拾到了一件校服，一看，正是165的号，许老师马上把校服送到毛冠宇家里去。

二、美在行，一言一行作表率

    学高为师，身正为范。教师是学生的榜样。在班级管理中，许老师注重人性化管理，不仅用爱滋润每一个学生的心田，并且用自己的一言一行，为孩子们率先垂范。每天早读要求学生7:40到校，而老师总是七点半到校。要孩子们见到纸片捡起来。而我们总能看到徐老师弯着腰是纸片的身影。让孩子们写简书，老师总是每天一篇如约发到班级群中分享交流，如今，下水文、教育随笔等已经写了十几万字。。老师在平时的班主任工作中。看到有学生不爱学习或不遵守纪律时，就用一元钱买一本小书写上你的名字是父母给的，而名字的品牌要靠你自己去打造。别人能行我更行等鼓励的话送给学生。真的想不到，小小的礼物能唤醒学生的学习欲望，小小的本子也会得到学生的珍爱和收藏。对于许诺孩子们的事情，每周五第三节课是读书展示会，雷打不动。21天养成好习惯。学生在晓黑板打卡21天之后，学老师总会给他们发奖状拍照，给他们奖励总是如约兑现。所以学生闫展豪在习作《我喜欢的老师》中写到：“许老师，您不仅知识丰富，带领我们遨游知识的海洋。您还是一个说到做到，一诺千金的好老师。您的言传身教不但教育了我，也启发了同学。您是一位好老师，我们喜欢您。”

三、美在魂，一点一滴闪智慧

    一个好的班主任，要有管理班级的智慧，做一个有思想、有灵魂，有温度的人。 我把自己的班名定为“青松班”。 组织丰富的课外活动。注重每次主题班队会的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼。留下深刻印象。她所带的班级每周都定期举行两次班会活动。如周一的快乐读书活动，读名篇记笔记，写心岛周五的读书交流展示活动，讲故事，说心得诵经典。每周让学生办一期快乐读书小报还要求学生将读书活动中读到的精彩片段，好词好句，名人名言，心得体会以及参加读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生的精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。每天下午书法练习，写字比赛活动  心正笔正  是我们的写字展示台。芳草园是我们的日记展示台。

四、美在言，一字一句吐真情

每一个孩子都是上帝的礼物。

每一个孩子都是天使。

牵着蜗牛去散步，我们慢慢走。

这些都是许老师激励孩子们的话语。赏识每个孩子。给每个孩子自信，哪怕他是折翼的天使。许老师在教育教学中注重实效，分层辅导，拓展空间。对于现在这个班，学生两极分化非常厉害。为了提高孩子们的成绩，把孩子们分成三个组。第一组是有潜力提高，但平时懒于动脑不爱学习的。许老师采取群众辅导，给这部分学生不只分配固定任务，不让学生有偷懒的机会，让这本学生发挥应有水平。第二组是肯学但学习潜力不强的同学。对这部分学生他适当引导耐心帮忙实施，鼓励逐步提高。不操之过急。第三组是纪律自由，学习不认真基础又不好的。对于这部分同学，创造一个安静的环境。让他们静下心来学习。坚持分层辅导，给优秀生有了拓展的空间给学困生。创设了上进的环境，为班级教育整体提高打下基础。

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的。但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊的专心地吹着绿荫的。老师的风格像绿叶老师的事业像大树。这只是她教育生涯的缩影，这只是、地精彩人生的几个片段。这只是她教学中的几个掠影。选择从教无悔爱心铸就人生路，静静夜夜的时光中真的会闪烁着美丽相信。洒下千滴汗水，终会液晶一分捧出爱心一颗定能育花万朵。