11月30日星期三。今天福建师范大学音乐学院副教授、音乐学博士许琛老师来到福建教育学院，为音乐教师专项培训秋季2班的同学们带来了精彩的课程！

教师专业技能之音乐作品分析:理性音乐——从音乐分析到音乐鉴赏之路

  许琛副教授从宗教信仰、数理逻辑、人文哲学几个方面分析了音乐中的理性因素。

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许琛副教授从音乐分析理论思想基础、宗教典故、数字隐喻等几个方向分析了音乐与宗教的关系。

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 许琛副教授着重从音乐作品的艺术价值、和声调性的革命性创造等方面分析了贝多芬的钢琴奏鸣曲《悲怆》和《热情》。

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许琛副教授深入分析钢琴奏鸣曲的曲式结构

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 许琛副教授从创作背景、作曲家创作特点、作品结构、作品和声等方向分析了肖邦的《c小调练习曲:革命》。

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许琛副教授讲解《革命练习曲》演奏的经典视频。

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许琛副教授和学员们分享了经典的音乐作品

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许琛副教授耐心解答解答学员的提问。

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 许琛副教授精彩的、深入浅出的讲解，为大家带来了丰富的收获。让学员们对音乐作品分析有更深的理解，能更好的为音乐作品欣赏鉴赏服务。课程结束大家合影留念。感谢许琛副教授一天精彩的讲解。

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（1）片段教学实践交流
（2）优秀教学设计说课交流

12月1日，星期四。上午八点半秋季2班的全体学员准时就座，热切期待来自教学一线的老师们带来的片段教学展示交流。

    谢凤英老师为大家带来了人音版高中音乐鉴赏第二十节《俄罗斯民族风情》之《卡玛林斯卡亚幻想曲》的片段教学。

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 谢凤英老师充满激情的授课，深深感染了在座的学员们。

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谢老师从作品的两个音乐主题入手，分析了这首作品的音乐特点，讲解了俄罗斯民族音乐风格在这个作品中的体现。

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 谢凤英老师充满激情地范唱音乐主题。

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谢凤英老师饱含深情的演奏。

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                                                                                  谢凤英老师的片段教学很好地展示了她的教学技能，体现了她驾驭课堂的能力。在短短的十五分钟内进行了有效的教学。请为她点赞。

片段教学后学员们进行了交流

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本次教师专项培训项目负责人吴蔚副教授进行了总结。

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下午课题:教师教学技能之                          钢琴即兴伴奏

（1）难点对策

（2）教材歌曲钢琴即兴伴奏编配交流

闽江师范高等专科学校艺术系教师王葳老师为学员们带来了精彩而且有针对性的课程。

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