抓大放小，如何反馈发现的问题

今天的几何测试灭了他的连续几日的亢奋，挺好，结果不好的测试是最好的镇静剂。家长签字前她解释每道题错的原因，倒是都清楚，签完字我安慰了她两句。

她睡后我认真翻了遍她的作业。世上就怕认真俩字，我发现了不少的问题，琢磨了下怎么反馈给她，明确一个原则：抓大放小。

大的问题是：

1、老师批改过的作业，错误之处要及时改正，这是学习态度的问题；

2、课内作文练笔：

我的反馈意见：作文是初一阶段我最关注的！我认真读了你作文本上的三篇作文，因为我了解你，所以对你写的内容有共鸣，能读出有真情在里面，目前你的作文最大的问题是：核心段落描写刻画不细致，文笔不优美，这是明显的扣分项。本周抽时间都重新再改一遍，重点练每篇核心段落描写！禹老师建议的写作列提纲也好引起重视，最大程度规避卷面扣分，此外错别字、成语乱用问题其实就是语文基础不够扎实导致，这个不用太担心，那套1000题坚持做下来会有帮助。

3、小四科平时复习规划，建议她要引起重视！

小的问题，例如字越来越小等不提了，开学几个月，变化最大的就是字体吧，忽好忽坏，极不稳定，是在调试期吧，了解她想写好的初心。

以上反馈意见直接微信发给她。希望她尽早回到好的状态。