今天上午第一节在七班检查了学生的笔记，不检查不知道，一检查吓一跳，部分学生的笔记不完整。主要存在以下问题：
1.偷工减料式笔记。这类明显是不会学习，应付检查。
2.只在书上画直线，没有任何标注。这类学生特懒，没动力，想蒙骗过关。
3.书上笔记记的很乱，甚至自己也找不到或者看不清。这类学生知道笔记的重要性但不会归纳整理，只考虑当前没有深谋远虑的打算。
4.不懂序号的用处。这类学生还是不会学习。
第二节检查十三班，同样问题。
第三节九班，第四节十二班没检查，直接把存在的问题告知学生，之后让学生背相关知识点，可是可是问题来了，这两个班的绝大多数学生都是拿着复印的笔记读，书上干干净净，没有任何标记。
唉，突然感觉自己好无能！
学生的思维没有得到培养，潜能没有得到开发。笔记没写知识点也不会背。
原因分析：
1.学生时间有限
2.要求不够严格
3.检查不到位
对策：
1.接下来必须落实检查学生作业，慢慢培养学生思维能力；关键是得提高自己的思维水平和对问题的看法。
2.严格要求学生。
3.课堂上经常传授学习方法。
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本文标题：检查作业发现问题
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