没有所谓的完美家庭，孩子的问题在各种经济水平或文化水平的家庭都存在。我们真正需要的，是通过学习去引导和帮助这些孩子。
放弃陈旧的教育方式，才能获得更多的掌控权
哪怕你什么都不做，也好过现在的方式
一、扫清障碍
1、停止大喊大叫，停止指责、批评、唠叨、说教、侮辱和打骂
2、停止贴负面标签
a、制造焦略感，扩大问题的范围
b、孩子感到被指责，被挑剔，就一定会防御或攻击 C、降低孩子的自我价值感
二、标签效应
1、“标签”具有定性导向的作用，无论是“好的”，还是是“坏的”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果，往往是让他向“标签”所喻示的方向发展
3、标签和行为的差别，行为就是孩子说了什么，标签就是给这个行为如同法官一样，你给他定性了
三、责任转移
不要对孩子有过多的控制，不要过多地参与孩子的事情，把孩子力所能及的责任交还给孩子
先分析孩子是学习障碍引起的情绪障碍还是情绪障碍引起的学习障碍，弄清楚再解决问题，有时候形成恶性循环
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《卓越行动力》-扫清五大障碍
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本文标题：学习～为解决孩子问题扫清障碍
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