昨天晚上，尊重与希望的读书收获：
社会建构论不认为知识是理所当然的，看重个人主观认定的现实。诉说故事的人受成长历史和文化环境的影响，对其特定情景有个人化的主观知觉和立场。
知识，在对话者在彼此特定关系和当时对话的情景的条件下，相互激发、激荡，形成超出预期的理解。改变一个人最重要的是，不仅仅是处理内在议题，可以通过改变沟通互动和外在系统来达成。
今天早上，建构解决之道的读书收获：
人们拥有惊人的资源，当他们被允许时，有老师举例孩子们开班会的情况。
解决之道在经验之中，当事人最了解自己，只是他自己还没意识到自己知道。
人们拥有自然的复原力，也会用来改变自己。也说明人生而具有的内驱力和潜能。焦点的七个导向：
正向、发展、未来、目标、行动、解决、短期
蘑菇人的故事，摄像头的故事，都是先接纳理解，才能改变。也才能进行行为上的一小步。
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本文标题：读书会收获
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