为期近一个月的校园开放招生咨询终于又告一段落了。三个周末，四天的加班，也接待了不少前来咨询的学生和家长们。虽然费劲了口舌，直面了自己一直最薄弱的口头沟通能力并且予以锻炼，但四天下来，收获到底还是大于付出的。
有趣的是，在接见家长的过程中，大多可以看到这样一幅场景——一个能说会道的妈妈带着即将参加中考的孩子前来咨询，所有的环节几乎都是妈妈在和我进行各种答疑互动，包括孩子模拟考如何，想报考什么专业，对什么感兴趣，全都是妈妈在说，妈妈在描述~~而孩子呢？双手抱臂坐在边上，一脸的木然，仿佛咨询的事情与己无关，仿佛自己只是妈妈的陪衬。偶尔妈妈会问向身边的孩子有些什么问题想问老师，孩子也不回答，直到咨询结束妈妈让孩子和老师（也就是我）礼貌地道个别，小孩才生涩地吐出四个字“老师再见”，也算得上是有所“突破”吧。
这一切看多了，不由得也回想起了自己的童年和少年。其实如上所说的孩子的状态，也与自己当初是如出一辙。彼时，尤其是小学阶段，对“学习”两字，似乎也和他们一样压根就没意识到这本来就是自己的事情。书是为了父母在读，未来是因为父母才会去想~~所以似乎一切有关学习的事情，乃至其他关乎生活自理上的事，多半全是妈妈在操心，而自己呢，只要顺着去学就行了，虽然实际上常常会学得心不在焉，因为当初作为一个没主见的小朋友，自我控制力总是不那么强大的~~
而更多的，也是习惯了一切都由妈妈做主和安排吧。乃至现在，包括收拾屋子，包括晚饭吃什么，包括出门旅游，只要妈妈在，似乎自己就不用发言和思考。一切都容易不自觉地交给妈妈去打理，小至收纳细节，大至人际交往沟通，都懒于自己亲力亲为。久而久之，就这么成为了一个“无能”的人……直到在工作岗位上因为不善于管理时间和精力，适应不了多线程工作而力不从心、屡屡碰壁；直到在某一次旅游的过程中猛地意识到和父母同住其实永远都没有信心找到自己真正想要的另一半的时候，才发觉，自己几乎真的已经被动或主动地接受了“被安排的人生”。
如此被安排地人生如何呢？就是只要有他人在就习惯了将一切交由他人去打理，无论是旅游、外出用餐还是办业务等，都由别人一手安排和做决定，因为自己早已失去了面对和解决问题的信心。哪怕内心有自己的主张，也不敢公开只能偷偷摸摸进行；或者是压根就对自己的想法不具备该有的自信，到头来只能逆来顺受，忽略或压抑自身的感受~~心态好点的，适应了被安排的平庸人生；心态不好的，不甘心的，积虑成疾，不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发。
看着这些招生咨询的学生和家长，这一个个家庭模式，多是看到了如今独生子女的缩影吧。被过度保护、管束，独立意识不强，该有的担当的，该具备的问题解决能力，没有被培养起来。其实后果也是可悲的。这可悲之处在于，一方面一旦脱离了管束就容易成为“脱缰的野马”，容易犯下让自己后悔一生的错；另一方面在于独自面对人生问题的自信没有被建立起来，今后的日子将会走得很艰难。这是教育的问题所致，当然孩子自身的主观能动性也相当重要。
这些看似“木讷”的孩子背后，一定有个万事为他操心的父母。父母太能干，尤其是在家庭里面做得太多，小孩就容易产生无能感。因为从小到大，他几乎不用说完一句完整的话，父母就猜到了他要什么，为他打理好了一切。父母也因为担心他什么事都做不好，习惯了包办他生活自理等方面的所有内容。在这样的教育下，孩子失去了用言语表达自我需求的机会，就容易潜移默化地认为自己没有必要说话，反正不说别人也知道自己要的是什么，渐渐地将如此的心态带到了人际交往中、恋爱中，自然容易发生各种矛盾。因为交流沟通之中最大的问题，往往在于相互无法确切地表达自我的需求，从而引发各种误会与争端，使得距离渐行渐远。
而当父母包办了孩子的一切，也容易让不成熟的小孩产生连他们自己都不自知的想法，即自己是因为缺乏能力，才无法完成这一切而要让别人安排完成。而其实解决问题的能力要培养起来能有多困难呢？无非是多实践，并且在实践的过程中多反思，多总结。只可惜，很多时候这样的机会不被给予，而实践的机会越少，失败就越容易，孩子也就越容易气馁，并且在气馁的过程中做个内部归因（自己智力不足才会这样等等），结果就是形成了恶性循环。
包括有的时候在一个工作团队中，领导越是亲力亲为，越是过分“兢兢业业”，底下的员工也就越是容易懒散懈怠，缺乏责任心。而这不能不说是过于“勤奋”的领导自己打造的局面。操劳的父母培养了懦弱的孩子，勤劳的上级培养了懒惰的下属。
这是一代教育的弊端，而作为一个快要而立的成年人也辛酸地看到岁数达到自己一半的孩子们依然在承受着如此的教育结果。步入教育行业时间越长，就越是失望，因为时代明明在发展，教育却仍在滞后——何况还是在经济发达，思想包容奔放的上海。
当然，也不能将责任全部推给父母。毕竟都是第一次当爹当妈，谁也无法做到完美；而在养育孩子的过程中，虽然自己毫无经验却也能够想象到他们必定会不自觉地产生那种恨不得把孩子时时刻刻捧在手心的心情~~而谁又能料到，完全是出于好意的关心最终的结果会“害”了孩子~~爱总是无法完全理性的，否则也就不是爱了。
而作为被教育“失败”的一代呢？父母需要学习，成长起来的孩子也需要自我学习和改变。逐渐地意识到被过度保护、被安排人生的危害，主动地寻求“断乳”，自我成长和独立起来，逐渐摆脱原生家庭的影响，才是最该做的。毕竟，把责任一味推给上一代，本身也就是心里懦弱的另一种表现形式，而唯有敢于面对，主动担当，才是改变的第一步。
愿被咨询的这些孩子被招进学校以后能够有所突破和改变，也愿作为老师的自己，这个同样是心理上的“巨婴”，能够为宝宝们树立一个改变的好榜样~~
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