上周每天去图书馆自习,复习累了就去书架里找本书翻翻,选书的标准特别简单,就是我随便翻看几页,看有没有击中心灵、引起共鸣的内容,如果没有“眼缘”,暂且就算了吧。
在一本书中,我读到这样一句话:“塞尚终其一生所热爱的,是古典乡间的大自然。”然后,我反问自己:你目前有没有找到所热爱的?如果没有找到,未来会不会努力寻找?
不知从何时起,面对他人光鲜亮丽的履历、闪耀的头衔、与众不同的经历,不再羡慕,而是尊重他们的努力拼搏。现在的我由衷羡慕一直能专注所热爱事物的人,心无旁骛,乐在自己从事的领域中,言语神态中尽显充实和幸福。
这学期我们最喜欢的范老师在课程结束时说:“跟你们在一起学习 ,是我‘赚’了,因为给你们上课让我每周的这段时间有了意义。”作为一名学生,从小到大第一次听到任课老师讲这样的话真的很感动。范老师一直认为教学相长,特别谦虚宽容,鼓励同学们敢于提问和质疑,多和老师探讨,欢迎不同的声音。我觉得范老师就找到了他最热衷的教学和教育,每一节课都能感受到他的教学热情和投入,让我们班有很好的课堂氛围。而我们都正在寻找、实践、试错、调整,直到遇到所热爱的事。
周二在听黎老师讲座时,更能感受到专注的魅力。黎老师今年八十二岁了,真看不出年龄,大家还以为老师才六十多岁呢。黎老师自己手写演讲稿,在分享经历时语言幽默,让人敬佩又觉得有趣。在讨论如何做学问时,老师提出要充分利用好图书馆资源、舍得买各种词典、写文章要趁早。
如果暂时还是没找到愿为其倾注一生的所爱,我们该如何是好?在《人话着,就得有点兴致》这本书中我看到一个可能的答案:“一个人总应该用自己的工作,使这个世界更美好一些,给这个世界增加一点好东西。在任何逆境之中也不能丧失对于生活带有抒情意味的情趣,不能丧失对于生活的爱。”
因此,那就从热爱生活开始吧!这样至少我们没有辜负时光,即使在没找到特别热爱的领域时,也能过得有滋有味,练就了发现美的能力。
我想起在《把生命浪费在美好的事物上》这本书中,作者提到了海涅在评价康德的一生说:“此人是没有生平可说的,他每日的生活,就是喝咖啡、写作、讲学、散步,一生雷打不动。”作者说这是他看到的最震撼的生命评价,但是,这仅仅是康德式的人生。
原来,康德生来体弱多病,为保持健康,他坚持恪守为自己制定的生活规则,每天的活动很规律,如此以实现明确的人生目标。
也许,寻找终其一生所热爱的,重点不是在“如何寻找”,而是先学着去热爱,然后为热爱的事创造条件。
我所在的城市,今天阳光甚好,天空蔚蓝,写完这些文字后,我要继续复习专业课了。我也不知道自己具体热爱什么,但每天包含着很多元素,一起构成了我所热爱的生活。
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