读桑德拉•博因顿（Sandra Boynton）作品《猪猪宝贝》

读桑德拉•博因顿（Sandra Boynton）作品《猪猪宝贝》（Little Pookie）有感

                                      好的亲子关系就是好的教育

桑德拉·博因顿启蒙经典系列纸板书视频介绍_腾讯视频

      晚上下班回家，最常见的情景是：正在看电视的小儿子（4岁半）从沙发下一跃而下，飞快地跑到门口，宝声宝气地喊道：“爸爸，你回来啦！”一般我会一把抱起他，或者摸摸他的小圆脑袋，回答道：“是啊，爸爸终于回来了。” 有时，早上起来总会说:“爸爸，我昨晚做梦了”。“做的什么梦啊？”“我也不知道……” 有时，突然会问：“火箭飞到天空，那里面的人还会回来吗？”“会回来的……” 天马行空的问，天马行空的答。有了好玩的问题和亲密的沟通，才会有如此的亲子关系。

       偶尔不经意间，小家伙会躲在一旁哭泣。 “啊，小宝贝哭了，怎么了？”顿时，家里的人会一拥而上，爷爷、奶奶赶紧拿着零食冲上前，接着把小宝贝紧搂在怀里哄。

        随着小家伙们慢慢地长大，开始上小学了（大儿子已经上小学了）。慢慢地，他们的作业越来越多，培训课越来越多，孩子的学习时间一天达到了10个小时，一周只有一天的休息时间，而这一天也要参加各种兴趣班的培训。 慢慢地，父母就会发现，学龄前那段亲密的亲子关系不复存在了。在早期没有建立亲密的亲子关系，这段时间的亲子关系会很容易变得越来越差，家长总是会感觉孩子越来越不听话了，也越来越难管教。

        一个简简单单的亲子关系，现在在国内成了一个普遍性的社会话题。 亲子关系在孩子学龄前后的之所以会出现变化，是因为在孩子上学之后，很多父母对待亲子关系存在很大的误区：重视应试教育，忽视亲子关系；重视学习成绩，忽视孩子的心理。 亲子关系是个社会问题，但根源在于父母。

       记得钱文忠教授在一档节目里说： 我们现在要让孩子尽量生理健康、心理健康，我们把未来的选择权放开给他，因为我们对孩子负不起责任。不像我们小时候，生活很困难、社会不发达、经济也不发达，但是我们的父母还能对我们负责任。我觉得我现在非常羡慕我父母，他们敢骂孩子、揍孩子，但是我们依然爱他们。今天的孩子打不得、骂不得，哪怕是一个眼神，没准明天就能把长辈杀了。 他说他在讲《弟子规》讲到“首孝悌”时，叫他的助手搜索一年以内的“不孝、杀父”的反面例子，然后打印出来，以备他选用作反面例子。不一会儿，助手告诉他：打印纸没有了。

        在一个家庭中，亲子关系比教育更重要！ 亲子关系先于教育！ 亲子关系作为一种内化于孩子性格里的关键东西，无疑对于孩子健康的人格、积极的心态的养成至关重要。

 ○良好的亲子依恋关系的形成，使儿童有安全感，对他人有信任感，从而情绪情感也呈现出积极的状态。○ 亲子关系融洽和谐，孩子会把与父母的良好关系推及到他的社会关系中，从而建立与他人的良好关系。 ○良好的亲子关系，儿童会产生良好的社会认知和良好的情感体验，在与他人交往和社会活动中，也会产生良性的社会行为，如乐于助人，善于合作等。 ○良好的亲子关系使儿童产生相应的良好的自我情感体验，从而有助于形成良好性格，如活泼开朗、热情大方、乐观自信等。 ○有助于儿童自我意识的发展。亲子关系融洽，儿童对自己会有良好的情感体验，有积极而客观的自我评价。

       所以从小培养良好的亲子关系，掌握亲子情感的交流与沟通技巧是非常关键了。

        在国际绘本艺术大师桑德拉•博因顿（Sandra Boynton）启蒙经典系列里面，《猪宝，你怎么了》（What`s Wrong,Little Pookie?）里，这是一本让父母在幽默中能学会一些亲子情感交流技巧和智慧。

        看到蓝色的封面，小猪宝（Little Pookie）脸上挂满泪水的坐在那里，一种小小孩独自黯然伤心的悲情铺满了整个封面。而蓝色的底色却又把小猪宝这种悲情渲染成了一种宁静（小小孩的坏情绪也许并不坏哦）。

       翻开一页，满版的浅黄色呈现眼前，虽然小猪宝的大眼睛里满是泪水，但画面却给人一种明亮、单纯、温和的氛围（小小孩的伤心有时也是一种可爱哦！）

       哦，可爱的小猪宝！你的大眼睛里满是泪水。 快过来，告诉我 你怎么不开心了？ 小猪宝独坐垂泪，小猪宝不开心了！

      猪妈首先并没有拿着一堆好吃的去讨好（中国式的父母做法），也没有立马把孩子抱在怀里去哄，而是与小猪宝保持一定的距离，只是温柔地去询问。 小猪宝不想说，猪妈就开始来猜， 你冷吗？不。 你饿了？没有 你找不到你的旧泰迪熊？不是。 你弄破了新寸衣？不是。 你生病了？不是。 你累了？不是。 你想喝一杯冰凉的饮料吗？不想，谢谢妈妈。 猪妈首先温柔地询问孩子生理方面是否存在需求，而小猪宝一一否定。

      此时，猪妈已经了解到小猪宝不是生病或者饿了，那可能就是精神方面有需求了哦。 这时，智慧的猪妈就开始启用幽默艺术来调整小猪宝的情绪了： 一只很大的河马要借你的鞋穿？（真好笑。） 五只懒懒的青蛙挤在你得床上睡觉？（这也好好笑。） 几头绿色的小小象， 长着蓝色的翅膀， 它们抱着饼干飞走啦？ 让你饿的肚子咕咕叫？（才没有这回事。）

       这时的猪妈，干脆搬了一把小凳子坐了下来，拉近了与小猪宝的距离，面对这小猪宝，想办法让小猪宝的情绪慢慢好转。 智慧的猪妈，通过与小猪宝的一问一答，春风化雨般的就化解了小猪宝的坏情绪。

       在后面天马行空的问答中，显示了高超的幽默艺术：“一只很大的河马要借你的鞋穿？”画面中出现的一只呆硕的大河马，占据了整个页面的三分之二，河马的脚尖上挂着两只小小的鞋儿，蠢萌的表情，夸张的动作，惟妙惟肖的幽默艺术，这正是绘本大师桑德拉•博因顿（Sandra Boynton）作品的高超艺术之处。孩子成长中的烦恼，处处都是需要父母进行正确的引导和关怀，而幽默艺术则是亲子关系最好的润滑剂。

        “五只懒懒的青蛙挤在你得床上睡觉？”这种夸张且槽点十足的幽默艺术，小猪宝是能感受到的，正是这些天马行空且又符合小小孩想象力的幽默问答，正确引导了小猪宝的情绪一步一步地变好。 文中最后的画面是猪妈抱起小猪宝的动作重复展示，一个近景特写，一个远景展示。画面的色彩还原到书开头的浅黄色，意味着此刻的小猪宝心情是明亮、快乐和温和的，照应了开头的色彩暗示。

        桑德拉•博因顿（Sandra Boynton）擅长用肢体语言和面部表情塑造和推进故事情节的发展。在第一页，小猪宝坐在那里，背对着猪妈，随着故事情节的发展，一页一页地翻过，一个一个问题地出现，小猪宝开始转向了猪妈，拉近了母子俩之间的距离，直到猪妈一把将小猪宝抱起来。 你为什么这么伤心？ 哦，告诉妈妈！快点儿告诉我啊。 嗯…… 我忘啦！ 有时，小宝贝的坏情绪，也许只是缺妈妈的一个热烈拥抱！

        故事背景色调有浅黄色、绿色和蓝色，为小猪宝的烦恼带来了一丝宁静、温和，同时和猪妈带来的安慰相互照应。全文使用了两种不同的字体：妈妈的问题是用大黑字体，小猪宝的回答是用小小的红色字体。营造的视觉反差让这个故事读起来更流畅，更容易朗读。 一只健康可爱、活泼好动、渴望被爱的小猪，是不是像极了你家的小宝贝？！

          “你是一只除了吃就知道睡的小猪。”很多妈妈嘴里这么嫌弃地说，可这话里却透着满满的亲昵和甜蜜。

         是的，《猪猪宝贝》（Little Pookie）系列就是这样一套书。超温暖的亲子情感沟通抚慰作品，通过猪妈妈与猪宝宝之间的幽默对话、简洁的动作、简洁的色彩来演绎一个如何处理小宝贝坏情绪的经典之作。作者桑德拉•博因顿用押韵的文字、可爱的线条、丰富的色彩和温暖的气氛让活泼可爱的小猪宝（Little Pookie）和温柔的猪妈妈跃然纸上。 文中，语句简短押韵，画面形象、动作简单但生动传神，表情丰富，色彩绚丽而柔和，加上绘本艺术大师桑德拉•博因顿（Sandra Boynton）的水彩渲染的画风，让这套书成为了无数家长和宝贝热爱的经典作品。 作者给书中的小猪取名为pookie（小可爱，亲爱的）也象征着妈妈对孩子的无比疼爱，简单的描绘却带给你不一样的感动。

       小猪宝需要拥抱，需要被关注。你家的小宝贝亦如小猪宝一样！ 其实，很多时候家里的小宝贝只是需要一个简单拥抱动作，一句“我爱你”就足够让小家伙感到温暖如春了。

       孩子需要被关注时，通常，妈妈的回应有哪几种？

        第一种就是重复小宝贝话语中跟情感有关的词。 小宝贝说：“妈妈，这个小狗好可爱啊！” 妈妈回应：“妈妈看到了，真可爱！” 这就是重复他说的话。重复对方表达出来的情绪或者你感受到的情绪，去确认它，彼此都会很幸福。 第二种是无关反应。 小宝贝：“妈妈，我刚才看见了一只狗，好可爱的！” 有的妈妈会说：“你作业写了没?” 如果孩子在最初和妈妈的沟通中，经常得到无关反应，那么，长大后，他就会感觉到跟别人沟通是一种很愚蠢的事情，于是变得冷漠。 第三种是情感逆转。 小宝贝：“妈妈，这个小狗好可爱啊。” “报纸上刚报道一个人因为狂犬病死了！”。 类似这种反情感的话，小宝贝会感觉到他（她）的能量出去了，却被活生生地拧回去。

       对于婴幼儿来说，好的亲子关系就是好的教育。教育的本质，是父母的自我修行。

       教育孩子的前提，是看见自己。对孩子最好的教育就是不教育，如果你把全部的认知教给孩子，孩子最好也不会超过你了。 常常我也私下怪责自己的父母，总觉得自己的父母只会关心我是否吃饱穿暖，而我心里真正的想法他们却并不知道，这种纯粹物质方面的关心，只是一种“小爱”而已；我真正需要的却是人生烦恼的成长中如何解决的成长问题和方向指引，在我看来这，这才是我真正需要的，而这也正是我的孩子所需要的，这种关注就是一种 “大爱”。但作为一个70后的人，那个时代父母能关注的也只能是自己孩子的是否冻着、是否饿着而已。 在当下的物质丰富的社会，孩子们早已不缺吃穿了，孩子们需要的是良好的亲子关系，真正的亲子情感交流和抚慰。

       良好的亲子关系是通过满足孩子安全需要（觉得有人保护自己）和爱的需要（希望被人疼爱）而实现的。所以亲子关系的好坏，主动权掌握在父母的手里，父母的行为决定着亲子关系的好坏。

         作者桑德拉•博因顿（Sandra Boynton），是美国畅销童书作家、儿童音乐人、导演、漫画家，她的6本童书荣膺美国《出版商周刊》终身五星童书榜，2本书获得美国国家育儿出版物金奖，2次获得美国漫画家协会图书类、贺卡类插图奖，荣获美国漫画家协会米尔顿•卡尼夫终身成就奖，音乐专辑《Philadelphia Chickens》获得格莱美最佳儿童音乐专辑奖提名……在语言艺术和绘画、音乐上极有天赋的博因顿：做音乐，她的3张儿童音乐专辑被认证为黄金唱片，销量超过50万张，《Philadelphia Chickens》被认证为白金唱片，销量超过100万张；做艺术设计，她的贺卡销量超过2亿张；创作童书，她的童书销量超过6000万册。她创作的童书给美国三代家庭带去了欢乐，成为人们信赖的童书作家。