2018-03-18

2018-03-18

【为什么你学了很多用不出来?】

我们在一起讨论的时候，就发现一个很有意思的事情。我的学员说我的课你听第一遍根本听不懂。我就做了说明，为什么听第一遍很多人都听不懂啊？因为我讲的不是术，我讲的是道。我讲的还不单单是道，这个道我还是直接让你的心灵产生共鸣。我的课你跟不上我的节奏，你脑子会转不过来，所以你第一遍听完是不一定会听明白，但是你听着感觉是对的，就会出现你没有办法吸收。当第二遍听的时候，你就发现我这个课听的不是意识，而是直接进入你的潜意识。然后你以后再碰到相关问题的时候，你突然有一天就会豁然开朗。

我总结一下我课是潜意识输入，而不是意识输入。如果是潜意识输入那么这个课的好处是什么？我想你听了很多次之后，这个课就属于你自己的。如果是意识输入，这个课到最后还是我的，不是你的。因为内化是学习的关键。所以你把课越标准化，越死记硬背是解决不了问题，如果这样，这个课还是我的不是你的。只有通过实践这个课才是你的，所以我的课是让你知行合一。

如果我的课你在听完之后，你直接拿来讲给别人听，你还是活在控制层面，所以你的授课还是1.0。如果你把这个课融合你自己生命分享，那就是我们活在教育4.0里面，那是很敞开的，所以这个课就有活力。好的课程是没有标准化，他是从当下来讲的，当下我们都不知道要讲什么，但是当下的课程是最有魅力的。所以好的课是让学员自己成长，自己悟道，自己有新的领悟，然后自己可以去传播，也就是传道授业解惑。

我们如果把课变成了授业，你也传不了道，你也解不了惑。所以孔子讲的课程就是潜意识授课，而不是意识授课。一个人的潜意识是决定了意识，大部分的行为都是潜意识。很多的人越学就越不会成长，因为越学越固化，只有潜意识的学习方式才能越学越兴奋，越学越感动，越学越可以成为真正优秀的讲师。

每一个课实际上是系统变化，孩子也是系统变化。人是动态变化，它是活的。你把人变成死的去教育，哪根本就教不了。所以很多人学完都是一招一招的讲，根本没有系统性解决问题，也解决不了孩子的问题，所以这个教学模式是一种无知和无奈，影响不了真正孩子。你看现在很多人学家庭教育，看很多亲子教育的书的讲师，他也成不了一个真正解决问题的人，他不具备这个实践中探索能力。

——吴东辉老师原创