今天的课程其实是想讲练习的，但走进教室突然改变想法，还是复习几个平面图形的特点吧！从长方形—正方形—平行四边形—梯形，归纳出这些图形都是四边形，顺势又链接三边形，五边形，六边形，还发现四边形四个角，五边形五个角～～～接着又发现长方形，正方形，平行四边形有对称的特点，又是一个了不起的发现，上节课认识了对边，哈哈，这节课出现对称，这可是四年级才出现的知识点啊，紧接着又和上周的家庭任务相接，那谁能说说你们家的地板是什么形状的？叽里呱啦都争着说～～那地砖是拿长方形，正方形的什么去铺？？（面？边长），拿面去铺，拿面去铺才是一块一块的，拿边去铺那就是一条一条的啦（王宸骁补充到），接着又问，为啥家里的地砖都是长方形，正方形，平行四边形的，三角形的呢？为啥不是五边形？为啥又可以是六边形？？藏着什么秘密？
好吧，开始画五边形，各种各样（上课没保存，手机不好画，自己想想吧）
爱阅读，爱思考的孩子确实不一样
王宸骁：老师，是五边形不对称吗？所以不可以？
徐晟睿：老师，我觉得还有，可我说不出来，我可以画出来吗？一点都不胆怯
没有多边形内角和知识的链接，是看不懂的哦，“老师就是剩下的这一点点五边形放不下去，五边形没有那么小的角”。这个理由可能只有我听得懂，但确实感谢徐同学，给了这么精彩的答案。一年级得孩子，了不起
叮铃铃，就下课了，没发再接下去，明天再来吧，很多孩子是没有听懂的，那没有关系，至少他们有一点点印象，正五边形拼不出完整的地板
来个知识链接：
正五边形不能密铺。因为其每个内角都是108度，而360°不是108的整数倍，在每个拼接点处的内角不能保证没空隙或重叠现象；除正三角形、正四边形和正六边形外，其它正多边形都不可以密铺平面
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