5 第十天了,今天我特别的累,我也不知道为什么!但是我发现其实利用公交车的时间,我大概两天就能看完一本小说,所以我决定以后就利用公交车时间看小说,这样的话可以把时间挤出来去做其他事。
今天我尤其的累⊙﹏⊙特别困,上午两节Ailsa的课,我实在太累了,都不太懂!就知道她主要讲了Fluency与Accuracy。热身部分,他让我们小组里每人拿一个话题然后开始不停地说一分钟。主要关注Fluency。这个方法真不错,我决定以后在课堂上用起来。然后给我们介绍了很多的活动 ranking activities, discussion, role play, questionnaire, problem solving, picture description, gap information。之后我们做了一个gap information的活动,是一张家谱,小组内每个人拿一些关于人物的信息,然后开始读,汇总一起完成家谱图。这个方法很考学生阅读的能力。他希望我们在课堂上多给学生机会说英语,尽量work in pairs or in groups.
下午Nancy的课就精彩了,先是用图片导入新单词(老师基本不会说这个单词,都是靠学生自己猜),引入一个单词,street party, 然后开始role play. 每个人都有一个角色,大家先安静的读关于自己的角色,不能讨论,然后就四处去问别人信息。有八个房子,房子里面住了很多人,去询问彼此的信息并记录下来。其中有两个人是间谍,今天我就是间谍。问好信息以后,大家需要填关于每个房子的信息的一个问卷,先自己填然后再小组讨论,最后再点名回答。最后的时候Nancy就开始总结她的课,很值得深思的一个练Fluency的活动。可以作为教研活动展现给各位老师!
Tenth Day Tenth Day Tenth Day Tenth Day Tenth Day Tenth Day Tenth Day
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