师北宸一块听听——妨碍写作的N个借口
“三天打鱼，两天晒网”常形容我们做事容易半途而废。想要坚持做一件事情，总是会有两天新鲜劲，做事特别有冲劲像打了鸡血。而新鲜劲一过，就提不起兴趣来了。就比如我们以前每年寒暑假在学校立的flag：回家要每天学习，哪怕学的少，也要看一点。看起来不难操作，可就是只能坚持几天。可能一星期过后，该玩玩该干啥干啥，flag早忘脑后了。我们现在想要坚持练习一项技能也是如此：可能前半个月甚至前一个月都兴致勃勃，想要一直坚持下去，畅想美好未来。可实际呢，坚持到最后的没有几个。
我目前想要坚持写作，第一个星期兴致很高，为自己每天写出来的成果而高兴，可是这种高兴是边际递减的。一个星期过后有时因为懒惰就想着拖延，结果就是两天过去了还没完成写作。所以我总结了妨碍我写作的几个借口，所谓“知己知彼，百战不殆”，知道了原因，才能更好的找出解决问题的办法。
01 明确写作的意义
明确做一件事的目的和意义，是我们坚持下去的动力。所以写作之前，要问自己我为了什么写作？这也是师北宸老师在第一节课所讲的，写作的意义是什么？如果连这个都回答不上来，那你本来就是随波逐流，别人干什么你就干什么，当然不容易坚持。所以我发表了一篇文章是关于写作的意义，而且一定要写出来，不能在心里默想。只有写出来印象才会更深刻。其实不仅是写作，做任何一件事之前，比如看书、看公众号文章、看电影……都最好先问问自己：我想要从这件事中获得什么，这也是以终为始的思维的体现。养成这个习惯，不仅会提高我们做事的效率，而且还会使我们更容易坚持。
02 写作在你心里的价值排序
有时不是我们不想写，实在是有太多的事情需要我们去做。我们白天要上班，晚上回来要做饭、看电影、买衣服、看比赛、看书、考证……总之有各种各样的事情等着我们去做。等想要写作的时候发现已经10点了，哎呀，太晚了，明天还得早起，刷会手机睡觉了，明天再写……每天都上演着同样的操作，直到彻底忘了写作。
这说明写作在你的心里价值排序是很低的，什么事情都要比它高一等。我们可不可以吃完饭就立马写作呢？然后再看书、看电影呢。因为一旦先投入到娱乐当中去，大脑的兴奋程度很难降低，你的注意力就很难被转移了。所以我们要把写作提升价值排序，早早完成使我们更容易坚持。
03 周遭环境容易分散注意力
寒假在家，即使我自己住一屋，但是父母的活动范围和方式还是会打扰到我思考。因为我父母容易吵架，所以哪怕只是我母亲说话声大了一点，我的心里都一咯噔。这样根本没有办法集中注意力。所以我只能等他们晚上安静下来，我才能开始写作。所以就会产生太晚了明天再写之类的想法。更别提如果有了自己的小孩，那时间的松紧程度更不容易受自己控制，注意力也随之被分散。如果是在校学生，一定要远离自己的寝室学习，不管是去图书馆还是自习室，而且一定不要人多，最多两个人。这样才能保证自己的注意力不会随时被分散。
04 没有反馈
很多人写了一段时间后，既感觉浏览的人数不多，和自己没有互动；而且还感觉写来写去也就是那样，并没有成长和改变。还不如干脆干点别的。这时候就体现出我们在第一条写的写作的意义的重要性了。我写作的写作首先是自我反思自我成长，等自己积累到一定程度后才能为他人服务。这样我就不会为看的人数不多而发愁。如果缺少别人的反馈，那么就每隔一段时间我们自己给自己反馈，因为想法总是会发生变化的，过一段时间再看自己写的内容我相信你一定会有不同的想法和观点。
这是目前我体会到妨碍我写作的4个理由：找不到意义、重要性不高、容易被打扰、无有效反馈。你们给自己找的理由是什么呢？写一写，相信你会更容易找出解决的办法。
“绳锯木断，水滴石穿”。坚持很难，但坚持下来的景色一定很美丽。
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