天气炎热，最高温度达到42度，但我心中对学习的热情超过了天气的温度，带着敬仰及迫切的心，继续聆听陈默老师的课。陈老师是一个幽默风趣的老太太，她讲课如同做表演，让人们在笑声中感受到学习的快乐，发现事情的真相。
好爸好妈是怎样炼成的？好的父母要有正确的教育观念，尊重孩子的成长规律，有和谐的夫妻关系，善于沟通。
找共性的原因，每个孩子都不一样。
1.好爸好妈是教育观念正确的人。
2.好爸好妈是尊重儿童成长规律的人。
缺安全感，父母功能缺失，。
3.好爸好妈是善于和孩子沟通的人。
吵架是因为没有沟通技巧。
一、家庭教育终极目标
父母心愿—— 孩子这一生过得好。
钱很多没过好，没钱肯定过不过，权利大也不一定过的好，有名气也不一定过的好。
一生过的好——
1.身心健康
把热水泼到老师脸上的学生的心理一定出了问题，人格不健康。
2.达到社会平均收入，可以心安，
钱影响人的生活。举例子:妹妹看到姐姐过得好，回家和老公生气。老头投资赔钱，老婆骂老头
3.内心的愉悦感，不仅仅来自他人的评价，
举例:发朋友圈，让别人知道我过得不错，是内心自我缺失。闷声发大财，而不是过给别人看。
举例:复旦大学看到别的同学长的比自己好，成绩比自己好，给同学下毒。(反例)
4.能欣赏自然美，艺术美 ，会为美而感动
尤如让孩子有爱人和接受爱的能力。人是会被感动的动物。精神世界更深，更广。让孩子的精神世界更丰富。
5.有助人能量，
例子:帮人者活得踏实。(正例)
一个孩子被教育周围是敌人，他的潜意识是不安的，是焦虑的(反例)
正例子:这个小朋友拍我们，是因为他不会说话，我们要帮他。
我们是强者，我们要帮别人。我是弱者，别人会帮我。
5.终身学习的能力，
为什么不想读书？没有把读书当成吃饭一样。学习是自己的事！
五年不学习就要脱离社会，老了也要学习，不成为儿女的负担。
6.独处不焦虑，群处时也不焦虑。
周有光活到112岁。
例子1，和同事没有共同语言的大学毕业生。
例子2，两个孩子打架变成两个大人打架，结果一个人进医院，一个人进派出所。(反例)
例子3，夏令营中助人的孩子家有吃亏却得奖。
例子4，夏令营(反例)妈妈看女儿不是C位，是孩子不自信。
例子5，表演不表演都紧张的孩子。
总之:当老师要明自。
让孩子超越别人的教育，会让孩子很累。同学是合作而不是竞争。互爱的环境让人舒心，不焦。
7.有亲密的能力，能与伴侣相亲密相处，
心里有别人就有朋友，朋友是社会支持系统。好朋友可以分享，分担。孩子要有一两个朋友。
不走进婚姻可以过得很好。两个成熟的人会过上幸福的生活。
婚姻的实质:婚姻是经济共同体，婚姻是利益关系。走进婚姻就真正的了解对方。
男女不同
（1）男人的Y染色体很脆弱，男人有爆发力；女人有持久力。
（2）.女人讲感受，情绪释放；男人讲事实，理性。
（3）社会允许女人哭，不允许男性哭。男人的睾酮战斗激素会放激活。
（4）实验例子:三个房间，两男，两女，一男一女。结果一男一女吵架的多。
笑话:从头疼到挤牙膏上升到攻击婆婆。
笑话:男人喜欢逃避，不回家，女的认为男人心里有外人。
笑话:女人说男人婚姻
方法是磨合，彼此满足。
男人有被需要的需要。
女人有被照顾的需要。
女强人不需要男人，婚姻不幸。
女人呀，没有男人可以过得很幸福，但不要说出来。二十多岁的两个男人会为一个女人打架。
进入女性的性和男性的性不同步:两性的变化不同。女人的性一直上升到绝经下降；男性慢慢下降，六十多还有。
三观不同可以做夫妻，但不能做朋友。
成熟的人知道哪些从侣伴身上要不到，不成熟的人会不停的向侣伴要。
8.愿意为人类奉献。
活着的意义，找到价值，为人类奉献。自杀的人认为自己没有价值，人类生生不息。给孩子正确的价值观。
孩子知道什么是真善美，假丑恶就不会走上邪路。
用心养孩子，身高高于父母。让孩子发发呆，在地上达达滚的时间。不是天天补课。
要把孩子养好。一个人格有病的人要害三代人。对钱通透，发展自我。人生就是体验，活着就是自得其乐。把读书当成吃饭一样平常的事，学习的动力是自得其乐，有能力享受自然美。印象深刻的梦是紧张还是恐惧。梦告诉我们当时生存状态。帮助弱者。 小孩一恐惧，行为必混乱，这是规律。举如何对待多动症的孩子，老师和家长犯的观念错误。强者帮助弱者。终身学习需要阅读，有趣的小说，专业的书，趣味释然，去图书馆五六次。在背后捣鼓的孩子是家长学厚黑术，孩子计较多少事家长不让孩子吃亏，孩子笨手笨脚是家长不让孩子动手，孩子活动紧张是家长挑剔 。
班主任：孩子们，我们是修五百年才见一面，孩子们我们是修，四十年后见面，会抱起来，我们不要互相竞争，不要把它看成竞争的环境。我们看到大家都是互相合作的，我们三年开开心心 ，中考高考都是区里比赛的。营造互爱的环境，让人不焦虑。心里要有别人。 过的好不好？有一半来自于亲密关系，伴侣关系。
婚姻的实质是经济共同体，利益共同体。
幼稚的人和幼稚的人在一起很快解体，幼稚的人和成熟的人在一起，成熟的人很累；两个成熟的人过的好，百年好合。婚姻磨合的好。磨合男女身体差异，染色体，生孩子良性循环一遍，大脑不同 ，说话多少，情绪释放压抑，磨合情绪的临界点，磨合生理的临界点。男女思维不同。 举男女差异例子：老婆说头疼，挤牙膏，男人容易逃避矛盾。彼此心理满足，男人被需要，女人需要呵护，有先后。女强人一般不被丈夫呵护。女人表达对男人需要。有智慧的女人。性和谐，七年之痒，男女不同步。男人在二十岁性强，三十多岁下降，找很多理由，自我防御。绝经期前高峰。婚姻不仅仅是性。中年夫妻有麻烦。父母直接传承，子女不断成熟。三观不同不能做朋友，可以做父亲。不成熟的人不知道向别人要不到。
二、了解规律 你了解现在中的孩子吗？
1.天生的孤独感：无法言说，莫名伤感，抑郁，低层次被满足了，被尊重，希望父母理解 ，给不到孩子需要的，
2.沉重的情感负担：六个大人照顾孩子，人要报恩的，塑造人是无价的，一个在国外读书
3.空前的学业压力：哪个国家不考试，扭曲的心态少有，家长对孩子学习焦虑不堪，句句离不开学习，家长和老师催逼学习，物质、精神、灵魂（世界观，宇宙观），
4.话语权要求：很高，有想法， 5.现实感弱：空心病，不怕死，怕苦，环境造成的，群体游戏缺失，群体游戏是治疗创伤的药，现实生活剥夺了孩子的生活体验，
6.善良，同情心：物质不缺，有人照顾他，
7.道德判断水平高：孩子站位高，追求公平，多听听孩子的想法，老师和家长急需成长
8.社会性性别特征趋向于中性：工作都是打电脑，吃饭AA制，闺蜜，哥们，朋友分的很清，送孩子留学男扮女装，子人格，剧本杀，不断修正人格
9.个性化生活要求：穿衣不同，自媒体，抖音，人来过，燕过留声，想与众不同，租个房子，理解孩子，减少冲突
10.第三只笼子里的鼠：
父母对孩子要求高，第一只笼子（给食物）——尊重，不提要求。
第二只笼子（电击）——读不好书，自生自灭。
第三只笼子（没有规律的给食物和电击，疯掉了）——关心孩子，不停的提要求。孩子爱父母又恨父母，想满足父母又满足不了。
举零零后孩子的矛盾处理。
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