在《心灵捕手》这部电影里面，讲述了一个名叫威尔的很有数学天赋的，但是是个超级问题少年。
威尔平日除了在麻省理工学院担任大楼的清洁工作之外，便是与三五好友在酒吧喝酒、泡妞……一人独处之时，却可以快速吸收各式人文与科学的新知。
一天他在清洁大楼时，看到了数学系蓝勃教授所留下的数学难题，随意的就解答了出来。随即引起学校师生们的惊异。
而他在生活中却因与他人打架滋事，并宣判送进少年观护所，之后蓝勃教授费心地将他保释出来，要求他参与数学研讨与接受心理辅导。
蓝勃教授期望威尔能重视并发挥自己的天赋异禀，不再恶作剧、耍蠢、吹擂而耗费生命；不过，威尔却毫无不在意，经常耍弄前来为他辅导治疗的心理专家。
蓝勃教授在无计可施的情况下，只好求助与他有爱恨交织心结的大学好友尚恩出马，开导并救助前途岌岌可危的威尔。
尚恩本着信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待的信念，不以作之师而以作之友的心态倾听威尔对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念以及亲情伤害等知性问难与情绪宣洩；日渐抚慰他受创的心灵，帮助他重新拾回对人的信任，并鼓起勇气向女友表达爱意。
在看到中途的时候，那一句重复了很多遍的：这不是你的错……这不是你的错……这不是你的错……从一开始威尔的泰然自若，到后来的有所感触，再到后来的有些抗拒害怕，到最后的泣不成声……
我不禁潸然泪下……
一个看似外表坚强的大男孩，经历了怎样的创伤才能让自己一直处于防御状态……直到遇到对的人，而且坚持到最后那一刻，他才终于放下自己的"面具"，将自己最柔软的那一面展示出来……
每一个孩子都是未经雕刻的上等石器美玉，而在经历了不同的教育后，不同的"历练"后，有的变得坚强，有的开始成熟，有的一直像个未经世事的孩子……
父母的教育系统就像个过滤器，无论什么原材料装入成型的过滤程序，出来的都会是一个模子。而不同的父母研制的过滤器各不相同，因而塑造出来的"孩子们"自然就呈现不同的样子。
因为威尔在数学上面有天赋，而且被蓝勃教授发现并请心理学家尚恩协助，还有他的好朋友查克的帮助下，威尔才最终把心灵打开，消除了人际隔阂，并找回了自我和爱情。
那么，如果没有像威尔一样拥有天赋的孩子们，或者说，有天赋但是没被发现的孩子们该怎么办呢？
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