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跟着《显微镜下的大明》学习如何讲历史故事

跟着《显微镜下的大明》学习如何讲历史故事

作者: 王阿熊 | 来源:发表于2022-05-22 16:45 被阅读0次

    普通人要学习法律知识

    比电视剧还精彩的,非虚构的历史纪实,一个个有血有肉的人,一篇篇生动细腻的故事。

    细致入微的描写普通老百姓的故事

    里面的勾心斗角、里面的  

    书籍:《显微镜下的大明》

    作者:马伯庸(亲王)

    这本书不是虚构的历史小说,而是一本写实的历史纪实文学。作者通过其强大的语言功底,将不好读懂的史料用生动的故事讲述了出来。这本书不是在讲历史的大格局,相反,它讲述的是一个个栩栩如生的人物,他们的勾心斗角、人生百态,都引领我沉浸式回到了几百年前的明朝。

    在读过这本书后,我最想向作者学习的就是讲历史故事的能力。虽然自己平时也读过很多历史书籍,但是在我和别人聊天的时候,却不能绘声绘色的把这些历史讲给别人听,往往就是一两句话就讲完了。所以,从这本书中我总结了几点讲历史故事的窍门:

    1,通过自问自答的思考引起下文

    比如在《徽州丝绢案》的描述中,经常有这样的引起下文的问答式句子。比如“可是,歙县哪来的胆量,把所有的矛盾都摆到台面上跟五县打对台?就算有乡宦联署,也不至于这么直白大胆吧?很快答案来了。”

    这个问题一经提出,我在跟着作者思考的同时,非常想听下文的分解。

    2,将历史与当代语言结合,更接地气

    比如在《婺源龙脉保卫战》中,作者提到“县学的学生们到底没社会经验,不明白人家活虽然干得一般,可PPT写得好,一文遮百丑。”

    3,在叙述过程中,普及历史知识

    在《杨干院律政风云》中,作者介绍了很多明代特色的普及知识,比如户籍管理、里长、甲首、三司、度牒、都纲等。这些词汇在我们理解意思后,也可以让自己的谈吐更有历史气息。

    4,沉浸式带入读者梦回明朝

    在《大明第一档案库的前世今生》中,作者详述了明朝的黄册,这相当于明朝的户籍管理大数据。也就是说,大明存在过的每一个人都会记录在册。那作者是怎么描述这个意思的呢?

    “几乎所有曾在这片土地生活过的大明子民,都在这座库房里有自己的一席之地。他们的身躯早已化为一捧黄土,名字却永远凝固在了这里,并和他们所效忠的朝廷再一次化为飞灰。”

    5,小说式描述档案记录

    作者通过《四川地方司法档案》中收录的原件,写成了《彭县小吏舞弊案》这个故事。运用的就是在普通文字描述中加入:地点、对话、心理活动等小说式的写法,展现了四川官吏、平民的日常生活、经济物价、风土人情等大明底层社会的鲜活。

    6,在叙述中加入历史大人物

    在本书的最后一个故事《正统年间的四条冤魂》中,作者将明代的党争加入了进来。提及了大明第一位权宦王振,就是历史上有名的那位带领皇帝出兵打仗,逃跑后绕道自家,以至皇帝被捕的宦官。

    此外,这些讲历史故事的窍门还要靠平时的积累和刻意练习,让自己的谈吐更有文化。

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