2019年高考结束了，一年一度，很正常，之前我都不会去关注。但今年全国Ⅰ卷数学被刷屏了。关于数学的一百条段子，比如：往年我们都觉得数学只是换汤不换药，结果今年换了一个碗；在2019年的高考数学江湖上流传着这样一句话：文科生当理科生，理科生当华罗庚；呕心沥血讲了几个月的数学老师，到头来连题号都没押对。。。。。有考生完后台评论道“看完我笑的前仰后翻，也哭的撕心裂肺！”多大的反差呀！
看完这些段子，我也悄悄的点开了今年高考的数学试卷，看了一下，两眼一黑，默默的退出了。长叹一口气，幸好我不是考生。
后来又点开了语文卷，第一页就是阅读题，还以为自己点错了呢，怎么没看到熟悉的字音字形题呢？翻到最后也没有找到，原来语文的题型也已经悄悄的改了。现代文阅读+古诗文阅读就有70分，写作60分，剩下的20分才是语言文字运用。从高考语文试卷就可以看出，抓阅读真的不是一句空话了。提升学生的阅读能力和写作能力真的是刚需啊！
让我想前几天培训是的一个老师关于她自己抓学生阅读的经历，在小学阶段这么拼的去抓阅读，能碰上这样的老师真的是学生的幸运。
现在大部分的家长还是不重视阅读的，甚至包括一些教师家长。眼睛只盯着孩子的分数，分数不满意就去买试卷，让孩子多做题，小学开始就题海战术.这也是很多孩子到了初中高中么有潜力的主要原因.底没有垫好，没有打扎实。
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