L昨天赶到学校的时候已经是晚上八点了，因为她们家离学校远，身体仍然还比较虚弱的她折腾了近一天的时间才到达。
看到个子小巧的她拖着一个大箱子从对面走过来时，我心里酸软的：为了读书，为了前途和梦想，孩子们真是不容易啊！
晚上最后一节课我去到教室，L拿着英语书来问我问题时，她送给我这本以赛亚·柏林的《浪漫主义的根源》，当时我以为是一个笔记本，所以谢过她以后，我就开始给她讲题。
刚拿到书的时候我翻开了扉页，上面有一张她写的标签：R老师：老师，祝您事事顺心，每天都有一份好心情！旁边还画了一个太阳。
孩子太有心了，我特别感动，也心里升起一丝的愧疚：孩子们只是学生，她们没有太多闲钱，每次他们给我送礼物我都会觉得对不起他们。
我看到第一桌的娟打开书在看，我也就推迟了欣赏这本的时间，直到下晚自习回到车上，我才惊讶地发现这是一本书，而不是我以为的记录本，而且定价很贵。可能是这本书不管是从封面设计还是手感以及内容都特别好的缘故，我的心更加觉得对不起孩子们！
我脑海里突然呈现出孩子从准备给我买书，到选书，再到精心写便条的样子，心里一股暖流涌遍了全身！
不知道是我真的运气太好，还是怎么的，我教书十几年，孩子们真的对我太好了，带给我太多太多感动，这些全都是我的动力源泉。收到过的礼物真是数不胜数：记录本，书，笔，抱枕，靠背，花，自制小别墅等，这一切怎么也让我无法相信做老师不幸福！
昨天因为身体虚弱，我给孩子准备姜汤的小事也让我几次出汗水。昨天晚上十点回到家时，家里人都已经睡了，可能是因为这段时间因为病毒折腾，大家都比较虚弱，更多就是以休息恢复身体为主，我也是因为高三才要上班的。
晚上回到家里洗漱完，泡一个热水脚后，我就去厨房替孩子们准备今天的姜。
为了产生好一点效果，我每次用很多姜：切好的姜片一天用很大的大碗一碗。希望红糖姜汤不仅能够驱赶病毒，还能给孩子们带去温暖，为他们辛苦的学习带去一份力量。
我差不多用了半个小时的时间才洗好切好姜片，并装好放倒门口我的背包的地方，担心万一忘记了孩子们就喝不起热气腾腾的姜开水了。
有人说：“你何苦折腾呢？有必要吗？”爷爷也说：“你自己都还那样虚弱，要保重好自己重要，我们家不支持你用健康去换钱，我们家也不差你多挣那一点钱……”
……
我其实都明白，可是教室里几十个孩子，在学校我就是他们的妈妈，是家长，要是我不心疼他们，谁又会有时间和精力去心疼和照顾他们呢？再说，为孩子们做事情我也特别开心。
感恩遇见这一群可爱懂事的孩子们，让我天天都沉浸在幸福的海洋里，谢谢生命中有你们！
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