昨天期末总结会上,一位班主任老师分享的教育故事给我印象最为深刻。
说的是学期初,她班里有一个女孩子上课总是神不守舍,仔细了解之后发现,原来是女孩子家里新添了一个小弟弟,而且父母重男轻女思想严重,她觉得父母不再重视她,因此心灰意冷,干什么都提不起兴趣和精神。班主任明白这个孩子主要是心理问题,信心不足,自卑自弃。于是想了一个招,告诉她当初分班的时候她的成绩在班里是第六名,有非常好的基础,而现在退步了,但是老师相信你经过努力一定还可以夺回自己原来的位置,并在以后多多关注和鼓励。
巧合的是,这样过了几个月之后,那个孩子居然真的考到了班里第六名。实际上,那个孩子从来没有过这么靠前的成绩,是老师编造的一个谎言。
期末考试结束之后,老师找她谈心,告诉她实情,没想到的是,女孩子说,其实我早就知道,我不是分班第六名,但是你看到了老师对我的期望和信任,所以不再懈怠,想努力一把试试……
相互的谎言!
老师最后说,人们都喜欢把教师比作红烛,来赞扬老师的奉献精神,但我不喜欢,我更想说,老师应该做一盏明灯,一盏为学生点亮心灵,指引方向的明灯,成就他们更加健康、顺利的成长。
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