提到数学,大家的感觉多是思维能力强、有条理、不停地计算。作为一名数学老师,我也一直认为这是我在课堂上需要训练学生们的数学能力,但我却忽略了数学中很重要的一部分,就是严谨。
周五的拓展课,我录了一个视频供学生观看,内容讲的是竖式计算,在介绍竖式时,我想让孩子们看到多种多样的竖式格式,就上网搜索了一些竖式的样式。
起初我一直没觉得有什么问题,直到昨天钱老师发给我了一张视频截图,让我一下子慌了神。钱老师提出疑问:中间的竖式有没有处处?
这么一问,我愣了,转念一想,在网上搜图时,我确实没有查清楚处处,毕竟这不是具有官威的教科书中出现的,看来以后在数学的教学上要更加严谨,视频这种展现出来的东西,更需要严谨。
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