2020-11-20

为提升我市2020年新入职初中语文教师的课堂教学能力，禹州市教师进修学校对新入职教师进行了三天的提升培训。11月19日下午，由孙彩敏初中语文名师工作室为新入职教师带来一堂散文主问题版块式教学展示课，并现场为新入职老师在诗歌教学或课堂教学中出现的疑惑进行现场解答。

参加此次学习活动的有孙彩敏初中语文工作室全体成员和禹州市全体初中语文新入职教师。为此次活动进行课堂展示的是工作室骨干成员——夏都中心学校李雪艳老师，培训活动在方芳老师的主持下拉开了帷幕。

为更好帮助新入职教师，工作室成员为学员们进行了现场互动答疑。活动由工作室主持人孙彩敏老师主持，学员现场提问，工作室进行解答。答疑环节，各位老师都真诚提出自己在教诗歌，或教语文或课堂管理中的疑问，工作室成员一一解答，并提出了自己的建议，真诚希望能帮助到每一位渴望成长的老师。

短暂的学习结束了，留给我的启发和感动却刚刚开始。我的心中泛起了一股热浪，我找到了那些教育大家在教育注解里鲜活的案例，这些专家们收获了人生的幸福，收获了在常人眼里看到的光环，但这种光环的获得只有让自己低到尘埃里去，才能得到更多给予你的肯定和鼓舞。从事教育就注定踏着荆棘，我们一路播种、一路开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，踏着荆棘不觉痛苦，有泪可挥不觉悲凉。我们要有用颗平常心和爱心善意地去接近孩子，不追忆过去，每天零起点，就可以看到教育的真相，不忘初心，方得始终。

从文本解读，到用好教材；从把握学生特点，到教学环节设计；从如何融入课后习题，到如何拓展文本深度。方方面面，点点滴滴，细致入微，无所不到。

时光匆匆，转瞬即逝，短暂的交流学习很快就结束了，但带给我们的思考和行动才刚刚开始。感谢教育局提供交流学习的平台，也感谢校领导的大力支持。多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。闭门造车，只会举步维艰。只有目光长远，理念先进，积极为每位教师提供成长空间和出彩机会，只要你足够努力，向光成长，就一定能走向更广阔的平台。

交流学习的意义在于碰撞，碰撞才能产生火花，才能在汲取归融中成长自己。交流的意义还在于成长一批教师，用榜样的力量来带动另一批教师，使每一位教师的生命都闪亮。

滴水沧海，何问其源。源于无限，归于无限。一滴水，只有融进大海才不会被蒸发，愿我们每一滴水都能融进教育这片汪洋大海，都能映照出教育神圣而绚烂的光辉。

教育是一种情怀，愿我们都能向光成长，追梦前行！