今天有幸听了几位老师的示范课,其中感受比较深的是典型例题要有高考的影子,主观题要具有代表性,这就要求我们以后在组编资料的时候要做研究高考题,研究教材,授课时要突出点的意识,重难点突出,同时在授课过程中有意识的告诉学生该知识点在高考中的地位,以什么形式出题,以此引起学生的重视,提高学生上课注意力!
今天有幸听了几位老师的示范课,其中感受比较深的是典型例题要有高考的影子,主观题要具有代表性,这就要求我们以后在组编资料的时候要做研究高考题,研究教材,授课时要突出点的意识,重难点突出,同时在授课过程中有意识的告诉学生该知识点在高考中的地位,以什么形式出题,以此引起学生的重视,提高学生上课注意力!
本文标题:2018-07-31
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