2020.10.29
下午,听到小文文在那头喊,“姨婆,你放屁!”
他姨婆答,“放你的屁!”
小文文又反击了一句,还补充了说,“姨婆,我都不和你玩了。”
“谁让你拿我的画粉碾压得满地都是?”他姨婆很不满意地抱怨。
“不是我碾压,是压路机在压路。”小文文反唇相讥,一双小眼睛滴溜溜转不停。
事情到这里,我明白了前因后果,不论何时何地,说这类不文雅的话总归是不太好的。最让我担心的是,万一他把这些话拿去和老师诡辩,我怎么和老师交代呢?
言语粗俗不堪,听起来有些刺耳,真是忍不住要去批评他。转头去看他时,发现他半躺半坐在地板上,没个正形,双手紧握着制作布扣子的机器操控杆。我的眸子立刻布满怒意,骂人的话就要喷薄而出了。
可偏偏在这个时候,我的头脑闪过了最近自己总严厉斥责孩子的行为,导致了他对待我有些随意,想理睬我,几百步也要问我干嘛了,还边问边冲过来。可若是不想理睬我,那么他就是猫腰在我对面的缝纫机底下也决不哼一声。如此看来,我那些自认为合理妥当的循循诱导,自认为严厉不会掉斤肉的话已经激起了他的反感。
仔细一想,每每他犯错,我就忍不住批评他!不管是什么场合,我该打就打,该骂就骂。怕他不听话,还故意重复几遍,为的是让他切切实实记住这次错误行为。他不理睬,我不依不饶地问他知道错在哪里没有,非要分个子丑寅卯来,我才满意。
五岁的孩子正是性格形成的敏感期,如果处理不当,估计得把他引到错误的地方向。事情的苗头既然已经出现,就不能任由它发展下去,于是我决定把他反感我批评、责骂、惩罚等事情的火焰熄灭在星星之火的阶段。于是我立刻把单调的命令咽回肚子里。
我心平气和地问,“小文文,你在说什么呀?”
聪明的他,嗅到了不对劲,立刻转头责问他姨婆,“姨婆,你在说什么?你说错话了,这样是不对的。”
紧张的气氛瞬间烟消云散,我和他姨婆的眼神互换了一下,双方噗嗤笑出来。还有比这家伙更搞笑的吗?
我不知该说什么好,笑声渐渐归于平静,我沉默了会,终是开口劝解,“小家伙,以后别说这些屎啊!尿啊!屁之类的话好吗?笑得没有文明礼貌,讲出来也不好听。”
“妈妈,你吃屁!”他神回复,然后自顾自仰头哈哈大笑。这让我差点冲过去把他拎起来狠狠揍一顿。我害怕任其发展下去,怕是会变成一个粗鄙的孩子。
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