缓一缓

    周五的晚上一个家长咄咄逼人的给我说，小A冤枉了他孩子，说他孩子拿了另外一个孩子尺子，无中生有，她要求小A给当全班道歉，并且保证以后没有。

其实开始时，我接到这个消息就立即和她沟通，她很气愤因为联想到以前很多事，但是说了以后不再说就行，过一会又来咄咄逼人地说要全班道歉，这次不能这么算了。我又给她沟通，问她为什么会这样？她就说到了很多关于以前的事情，现在两个家长之间关系闹得很僵。说实话，就是剪不断，理还乱。还让我报学校。我心想现在这个孩子有这样的进步已经不错了，我会报学校这么个事情还不是我来处理，没必要给娃娃上纲上线。

  我左思又想，如果直接找这个家长，这个家长肯定会把孩子骂一顿，但全班道歉也不会干，而且还会把他们之前曾经的事拿出来扯，免不了一场血雨腥风之战，其实这个家长虽然娃娃各种不好，但是自己很会处事，家长关系还不错，而刚那位家长不会怎么处理关系，为了不激发矛盾，我还是就缓一缓等到今天再处理。

今天来到学校，我让XA出来，问是不是有这个事情，他开始不承认，最后还是说了，我说换位思考，如果你是他被人这样说你会怎样？他不说话！我说你觉得应该怎样？他说道歉。于是，我把那个孩子叫出来，当着我的面道歉了，态度还是很诚恳。我给他们俩拍了照片，并告诉他们要友好相处，成我的左膀右臂，还给他们巧克力。

    但我还是有点担心，因为这个孩子还是会回家夸大事实，无中生有，而且家长几乎只听孩子的，因为之前发生过好多件事，几乎判定家长是被孩子牵着鼻子走的，我白天继续观察着。放学时，他被另一个孩子绊倒了，弄到隐私部位了，我放学时就逮住他，刚开始他有点紧张，我就说有一个孩子不小心弄到隐私部位了，回家观察一下，接着又说了一下今天道歉这个事情，她当时说没有什么，就是以后不能再说了，我就说了你们以后好好相处，多花心思在学习上，然后他们就回家了。

    这个家长十分敏感，也特别的护短，处理起来麻烦一点，相反他说XA的家长反而有事说事情。

    处理事情原则，对事不对人，虽然今天我给了小A面子，但是还是要针对这个现象进行教育，其实当天我就说了在班级尽量不要用“偷”这个字，没有证据的话，不能随意乱说。

    冲动是魔鬼，凡是三思而后行，问题学生问题事件，唯有自己多学习，多修炼。