教学思路如下：
一、出示单元导语部分
学习学习要素
1.围绕提问，了解这个单元要求掌握的点。
2.引出课文，介绍安徒生，出示豌豆图片。
二、学习活动一
1.自由读课文，读准字音，读通句子，不会读的请教同学或老师。
2.想一想课文讲了一件什么事。
汇报：
1.出示生字词。
2.课文的主要内容。
着重介绍水笕、窗框、囚犯。
三、学习活动二
1.默读课文，将自己的问题写在问题清单中。
2.与同桌交流，有困惑的问题做上记号。
汇报：
生交流自己提的问题。
师板书在黑板上。这个部分是本节课的重点与难点。
学生汇报之后，再出示预设的内容，按照针对部分内容，以及全篇内容，进行罗列，分类，再排序。重点解决其中的第一个问题。
四、出示学习活动三：
默读课文找出五粒豌豆的目标及是否实现目标，即课堂作业本上的内容。
汇报：出示关键语句，让生谈。
出示会写的生字。
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本文标题：一个豆荚里的五粒豌豆
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