做最美的老师与家长

做最美的老师与家长

           

    夏老师的这本书，记录的是他从高中第一节课到高三毕业这段时间语文课上的点点滴滴，见证了他所教的这一届学生是如何成长的，其中也并行记录了他的家庭教育。读完这本书后的感觉就是爱不释手，因为夏老师是一位非常特别的老师，用他最独特的方法，让学生们爱上语文，更让语文变得更加美丽。

      他的独特最主要体现在他敢大胆的在高一教给学生们如何进行音乐鉴赏，高二教给学生如何进行电影赏析，这样的一种做法，对于很多高中老师来说，想都不敢想，更别说付诸实践了，因为我们都深知高中三年是最辛苦的三年，伴随我们的是无穷无尽的考试，我们没有玩耍的时间，没有娱乐的时间，甚至有时候没有洗漱的时间，没有吃饭的时间，只有利用一切可以利用起来的时间不停的学习，学习。而夏老师不仅在课上让学生们分析他们准备的诗词鉴赏，而且还大胆的用晚自习这大量宝贵的时间，让学生们来欣赏音乐，品味电影，夏老师这样的行为与现行的应试教育看起来那么不合时宜，但这些却实实在在的提高了学生们的眼光与品位，也更加充实了他们的生活与内心，他让学生们学会了带着美的眼光来看待一切，更让他们怀着一颗感动的心去生活。

    夏老师的独特还体现在如何讲解课文的，如徐志摩的经典诗歌《再别康桥》，我也讲过几次，但每一次都中规中矩，没有很大的突破与创新，而看了夏老师的讲法，真的是令人佩服，他让学生们配乐朗诵，但是他所选的音乐与诗歌的意境完全不符合，导致学生的无法在那样的音乐中完成朗诵，而正是这样的一个小怪招，让学生们体会到了这首诗歌的意境及感情，这样的一种做法，不仅让学生们自己体悟到诗歌的境界，更感受到其中的妙趣。

      而对于文言文，很多学生持一种避而远之的态度，文言文教学，也是让老师们大费苦心，不知该怎样让自己的学生爱上文言文，可是你看了夏老师是如何教文言文的，就会觉得文言文课也可以很好玩。夏老师并不是采用传统的教法，让学生们逐字逐句的对文言文进行翻译，而是反弹琵琶，要学生们将现代文翻译成古文，这大大调动了学生们学习的积极性，从而也让学生们觉得文言文并非高不可深，这样的一种叫法，真的是让人大为赞赏！

      这本书除了记录夏老师的教学生活外，还穿插介绍他是如何教育自己的子女的，作为一名家长，这也让我学习到了很多。

      首先，让我们感动的是夏老师对子女一种陪伴，很多家长可能也付出很多的时间来陪伴自己的子女，而夏老师的陪伴，更是一种有效的，一种耳濡目染式的。在孩子小的时候，他每天睡前都雷打不动地用易懂且有趣的方式给自己的孩子讲一首诗歌，让孩子从小接触我们的古诗词，通过此，给孩子的心灵播下诗歌的美的种子。他也会在孩子伤心沮丧的时候，用自己的耐心来疏通孩子内心的心结。他用自己的爱陪伴着孩子，见证着孩子的成长。

      其次，他更教会了孩子如何去爱。我们每个孩子小的时候都是善良的，他们都有一颗最明净的心，可是，现在的社会，似乎一些善良的孩子往往容易受到欺负，而很多家长为了防止自己的孩子在外吃亏，往往从小给他们灌输一些地狱的丛林法则，而夏老师认为，一个内心充满了善良关爱的人，即使有时候会遇到一些不如意，但是他的善良也终将使他获得别人的理解和尊重，从而走出低谷。这一点更教会了我们做父母的，要小心观察孩子内心的善良，并且用鼓励，支持来帮助这个小小的幼苗慢慢的成长，从小在他们的内心不下爱的种子，而一个心里充满爱的孩子，也终将会把自己的爱呈现出来。

      夏老师更教会我们家长对待孩子的成长，需要的是我们的信心，我们的耐心。对待孩子的成长，做家长的切不可着急，切不可拔苗助长，每个孩子在不同的阶段有着不同的发展与心理，我们不能够用家长的观点来看待他们，要让孩子顺其自然地成长。想到了现在社会上的很多辅导班，其实就是一种超前教育，恨不得让孩子们在小学就学完了初中所有的知识，而这样的一种行为对孩子们来说，具有着极强的杀伤力，它不仅让孩子们学起来困难重重，更加打击了他们学习的兴趣与自信心，而这样的结果，不仅不会让孩子们爱上学习，反而会让他们极其厌恶学习！孩子们的成长都是有着它们内在的规律的，家长需要做的，就是遵循他们的发展规律，保护好他们的天性，看着他们慢慢成长。

      夏昆老师的这本书，不仅适合每位高中语文老师，更适合每一位家长朋友，他不仅让我们知道了，语文原来也可以如此美丽、如此有趣，更让我们懂得了如何更好地陪伴孩子的成长。