今天是讲师训的第二天，学习了教导工作五阶段以及Xmind思维导图软件实战应用，老师幽默的讲解和独特的训练方式让我能够快速的记忆，收获满满！

会做不一定会教，教导本身就是一种专业！

一、教导工作五阶段

周老师一边讲解教导五阶段，一边现场演示如何做教导工作，让我清晰每一个步骤应该做什么，如何有效的去教导。老师还用了两种方式让我们去实战训练，第一个角色扮演法，第二个是统一训练法。

1、角色扮演训练法

角色扮演训练，感同深受

2、统一训练法

统一训练法，提高效率

二、厉害的Xmind

立刻行动是检验学习最好的方法

几年前就接触思维导图，从最开始的手动画图，到后来使用其他的思维导图软件，到今天老师教导，感觉Xmind太神奇了，不仅可以提高工作效率，还可以更好的去复制和推广，让工作更简单。

在老师的教导下，我运用Xmind做了今天老师所讲的工作教导五阶段。

有步骤，让工作更简单

我想到了一句话“授人以鱼，不如授人以渔”。老师教的这种教学方式和过去的传统教学方式相比，形象生动、简单明了，可以让大家从听觉视觉方面更大程度的去了解到内容本身，并且容易复制。

认真可爱幽默的周老师

通过今天的学习，深刻的感受到学海无涯。学有所用，适者生存，学习是为了让未来的工作更简单，更有效率。分享也是一种爱，我也会把自己所学到的分享给更多有需要的人。