成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。它可以促进儿童好好学习的愿望。
如果学生感到没有努力的方向，觉得自己什么也不行，这对他精神是最大的压抑。
心情苦闷和精神抑郁，这种情绪会对学生的全部脑力劳动打下烙印，使他的大脑好像变得麻木起来。
儿童学习之内在动力之源
只有那种明朗、乐观的心情才是滋养着思想的大河的生机蓬勃的溪流。
郁郁不乐、情绪苦闷造成的后果，就是使掌管情绪冲动和思维的情绪色彩的皮层下中心停止工作，不再激发智慧从事劳动，而且还会束缚智慧的劳动。
成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。缺乏这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事。
摘自《给教师的建议》苏霍姆林斯基
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本文标题：儿童学习之内在动力之源
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