“天生我才必有用-天天练习就是我
复盘：家庭教育学习
1.家庭教育中最重要的观念需逐步建立：耳濡目染的教育是最好的教育，父母是孩子的第一任老师，家庭教育的对象不仅是孩子，是全员，如何有效沟通，不读书不写字儿的家庭其他成员呢？困境之一，一定找方法解决。父母角色互换，父母不是“独裁者”，“事必亲”，孩子早上穿什么，都要经过父母的同意，孩子丧失了主动权，父母活成了孩子的“保姆”。父母变成孩子的陪练，教练，同学关系。父母在生活中遇到各种问题都可以与孩子探讨，不要避讳，因为早一点慢慢给孩子解释，他会慢慢明白，不是在“思想上早熟”，就要在社会中“早熟”，“社会中存在即合理”，“坏人存在”“生命很脆弱”“意外存在”“坏人装好人”等，“有很多父母买不起的东西”等等。孩子在小时候知道得越多，而且知道了应对策略，长大后再次遇见“难题”，脑袋中也就不会一片空白。
2.父母践行“成为终身学习者”，父母的成长影响孩子的教育，父母“言必行”，孩子价值观一致，“说到，做不到，”价值观混乱，可能会导致孩子内心产生矛盾，而矛盾即“盲区”，必须解决。
6/11 设定25分钟写作时间
1.看一个人否值得交往，看夫妻关系，如果他/她对自己的配偶好不好，怎么会对别人好？夫妻关系中最重要的承诺不是结婚仪式中感动的承诺，而是一辈子在一起。夫妻关系融洽是子女建立长期信任关系的基础，不和睦，子女与他人交往的能力也会弱。维持长期亲密关系很难的，依靠信誉。子女看父母如何相处，父母轻承诺，失信于人，孩子也会说谎。
2..承诺即负债。恋爱无牵挂，比爱情重要的事太多了，爱情与家庭天壤之别，设定爱情相处时间（一周见面几次，每年开销多少），不是内耗时间比如：自我成长，学习理财等。家庭是责任，是关爱。家庭建设是世世代代的建设。夫妻关系一直是合作伙伴关系，不是寄生关系。责权利，承诺即负债。实现承诺需要付出成本和代价，不轻易承诺。
3.钱和时间永远是排他性资源，用在刷视频上，就不能来提升自己，被爱情冲昏头脑，会被“现实”摔得粉碎。
4.对朋友的定义：儿童时期是共度时光，天真无邪的交往；青年时期，与我交往，我钦佩的人；中年时，愿意花时间共同完成一件事的人，不是斤斤计较的人；还有......
5.多生择优：人生的幸福看晚年，早中年都是过程。早期辛苦，是必然，晚年痛苦是真的痛苦。“任何想要的”，除了生活和学习上的必须品，其他尽量不满足，或“延迟满足”，之后“欲望自动消失”。“多生择优”，人和物每时每刻都是有风险的，独生子女的风险是100%，2个子女的风险是50%，3个子女风险33.33%，4个子女风险25%...古有皇帝后宫佳丽3千，分担风险，子女成材概率才会高。现在觉得苦，可以多去墓地看看，那里的痛苦，比现在的痛苦多得多。今有“家族继承人选拔”，子女众多，家族才会不断壮大。
7/11设40分钟写作时间
1.家庭建设的质量需要每位家庭成员终身成长来践行，幸福家庭要看传承了多少代人，姓什么不重要，重要的是孩子是你家的孩子，家族庞大，繁衍生息，生儿育女的标准数量比质量更重要，先追求数量，再追求质量，子女数量众多， 质量才有意义，风险降低。
2.传承什么？一切都可以传承，但要看子女及后代的“软件配置”，是"躺平"还是“奋斗”，终究是孩子发展成为什么样的“人性”。物质传承，更加有利于构建精神的滋养，不用为“一日三餐而发愁”。反之，则是“啃老族”。
3.在生活各方面建立产权意识，明确归属“谁买的就是谁的”观念，建立独立意识。
4.经济上最重要决策原则：“不做垫着脚才能够得着的事情”，风险承受力=个人财力，昂贵的教育并不保证最好的结果。
5.注意力>时间>金钱，时间和金钱都具有排他性，“三思而后行”。
6.“人人都是可塑之才”，善用时间+勤奋+方法+复盘+刻意练习=成长--金钱
7.孩子是父母“奋斗”的动力，终身成长的源泉持续改进的力量。
8.“存在即合理”，“千金奢侈物”、“贫民窟”、“法院案例”、“远行观世界”、“遇见是一次阅历”、“生活在哪里都一样”，越早让孩子知道越好，对策更重要。“脚能够丈量到的地方就去丈量”，“交易让贸易兴盛”。
8/11设25分钟写作时间
启发：“复盘”是反思，建立知识的连接，融汇贯通。
进一步探索：如何高效复盘。
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