毕业多年之后，我印象中的四位语文老师是：
小学语文老师兼班主任高老师，一位身高不高学问很深的老师，记得一年级的时候，高老师就是年级组的领导了，毕业那年好像是年级组语文组长。想必不光学问好，也很有能力也业绩吧。
高老师对我的影响是很深的，直到我毕业多年以后，我还依然很喜欢文言文，这都源自于高老师对我们的引导。或许，当时对老师有各种各样的误解，但从最终的结果来看，这种潜移默化的引导，甚至延伸到了二十多年之后。由此可见，小学老师真的是身负重任的。
那时候，高老师会在早自习的时候，领读课文。班上的同学都很善于模仿，也很乐意去学习，所以不管是高老师的课文朗读还是粉笔字、钢笔字，我们都在私下里竞相效仿。同学们的钢笔字，也是写得一个赛一个好。一溜儿的方块字，正楷，曾有一度，大家比谁的字小。作文本的格子，我们默默努力，使自己的字排版在格子的二分之一内，暗自下功夫。后来老师说，这字怎么越写越小，都看不见了，我们才算是更正过来。
小学的字迹好像已经找不到了，不过我还留下了一本薄薄的日记本，里面记录了大概四五年级到初中二年级的一些事情。从字迹看来，曾经，我的字也写得蛮好，只是后来作业渐多，字就开始起飞了。
第二位语文老师是初一二年级时候的徐老师，她是一位喜爱运动的军嫂。很漂亮，很会打扮，很温柔，但是有时候很凶（不凶管不住那些调皮孩子）。
她到我们3班才一个多月的时候，组织了一次周末郊游，愿意来的都可以，随意聊聊天认识一下。这个郊游后来到来了十来个同学吧，具体都有谁我倒是忘记了，不过这一次让我跟闺蜜破冰走近了。这个闺蜜跟我的关系还真是特别，在小学六年里面，我们竟没有过一次接触，不曾走近。到了这3班，因为这一次的郊游（其实就是在曾经的体育场，长满了杂草的体育场坐了一两个小时），我们相识相交，成为了不愿意错过的一生的朋友。
徐老师对我们班的管理还是蛮有方法的，至于语文嘛，我就说不好了，我觉得中等偏上的水平吧。我记忆深刻的是，她很喜欢组织活动，除了那一次的郊游，后面又组织了两次篮球赛，刚好是跟隔壁班的。这让我们分外团结，也跟同学有了更多的认识。
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