2018年5月12日化泥读经感恩日记第51篇《看牙的思考》

2018年5月12日化泥读经感恩日记第51篇《看牙的思考》

读经人员：化泥茹妈，茹茹  茹爸  子千

一、读经内容

1.正音跟读《伤寒论》，《金刚经》

2．诵读《易经》14卦-16卦2遍  《文学启蒙》-《孝经》第21遍。

3、茹妈和茹茹坚持四年累积完成至少7遍的经典有：《易经》、《道德经》、《黄帝内经》、《诗经》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《庄子》、《少年儿童诗词启蒙》、《三字经》、《百字姓》、《千字文》、《朱子治家格言》、《文学启蒙》、《增广贤文》等60多本经典书籍。

看牙的思考：

周六带上孩子一起去看牙了。一直知道孩子的牙有点问题。但是在我成长的过程中好像不是这么的复杂，觉得到一定进候换牙，然后长出来就好了。今天去到的了解的直相，让我算是大开了眼界。

原来人的牙，是有其规律可寻。前面的门牙最先换跟着到了门牙旁边的，几岁，跟着12岁一直排过来，然后到最后面的几颗是没有得换的。因为前期不了解，没有经历过，所以孩子的这几个没得换的牙齿给蛀了，得补。还得用好一些的贵价格的材料。跟着可以换的这些，也要进行处理，不然的话，发展得太快，可能会导致以后换牙。其实如果在孩子早期进行一些动作，可能也就不用去进行相关的补牙了， 这样就没有机会让牙虫有机会。

通过这样的一个过程我在想一个问题。我们的孩子的人生其实就像 这样的一个过程。我们很多时候在想教育，我们都是这样长大的，所以我们不会去想孩子会格外的需要怎么样教育，我们都是这样走过来的。你会发现用以前的教育方式来教育现代的孩子不太合适了。孩子越大你就发现孩子越难教育了。特别是孩子的相关品性，这是没有更换的，补上去的肯定是没有最开始一下弄好的好的，这就是教育的时机，越早开始，成本精力越少，孩子也不用这么的痛苦。

在后面发现是可以去改变，但是需要一个长期的过程。现在的孩子很多都需要矫牙，其实我不太明白，为何到了现在这个环境是这样。其实是整个在大环境的改变，像我们吃的东西。。。。。但是我们生在这个环境中，你不做处理，将来痛苦的也只有自己。与其随着这个大环境，不如提前做到预防。省时省心省力。

其实经典教育的提前规划就是让你做到了从根上解决问题。家长了解十年相伴，让蛀虫没有可以侵入的机会。再从饮食习惯各方面入手，全面护理。一口好牙尚且需要规划，人生难道不更需要规划吗？