走到学生中间去

      中途接班，做好师生尽快适应是关键。有的同学适应快，很快走上了学习的快车道。有的同学适应的慢，甚至不适应，可能因为这次调整教师，会很快落下功课，影响今后的学业和健康成长。如何做好师生尽快适应呢？如何让学生更快了解新教师，主动地接受新教师，到喜欢新教师呢？解决好这个问题的关键是教师，教师起主导的作用。

        身正为范，教师是最好的榜样。习主席在清华大学考察时讲到：“教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。”中途接班，完善改进学生学习习惯非常重要，要求学生做到的教师首先要做到，以自己的实际行动征服学生，赢得学生的信赖，“亲其师信其道。”教师要求学生认真完成作业，并用红笔进行改正。教师就要落实能够全批全改，甚至部分学生进行面批，逐一反馈作业学生的完成情况，并进行二次改正达标。学生对于先化简再带入求值这类题的格式掌握不好，教师在课堂上、作业本上就要规范板书，给学生一个正确示范。

        学高为师，教师渊博的知识（拓宽视野、跨学科学习），灵活的教学方法（自主独立学习和小组合作学习），必将引起学生的兴趣。教师课前基于学情认真备课，精心设计实施学生学习活动，利用多样化的评价方式，充分激励学生学习的积极性，发挥教师的主观能动性，变守株待兔为积极作为，让学生在愉悦的状态中享受学习带来的快乐，让每一位同学都能抬起头听课，坐正了写字，站直了走路。

        搭建平台，创造条件增加与学生深刻交流的机会。教师要想了解学生，仅仅停留在课堂上是远远不够，要有意识创设交流渠道、途径，增加对学生的了解。例如通过班主任、教本班的教师、课代表，了解学生的学习情况、思想情况、身体健康情况等；例如课下走到学生中间，答疑解惑，做到眼勤耳聪嘴巧，让学生有更多机会近距离接近教师，形成良好的学习习惯。

        开学近一周的教学，紧紧围绕尽快做好师生适应，多渠道接触了解学生，目前我已分批逐个和52名同学谈话，主要是鼓劲、打气，让每一名学生眼睛里充满光。

                                        李清

                                2021年9月7日