一切皆有可能

          我经常情不自禁地感慨，生命已走过了四十四个春秋，还有什么想不开放不下的？很想用文字梳理生活，记录心情，提升精神境界，可是由于不会安排生活，设计生活，往往把自己折腾得精疲力尽，疲惫不堪。不自觉中就放弃了心中的坚持。其实，设计好了，一切皆有可能，只是自己只埋头努力了，没有精心思考如何做得更高效一些。思想上犯了不是白就是黑的错误，其实生活是灵动的，是巧妙的，我总是愚钝，往往把享受生活和努力读书对立起来。无意识中把自己搞得捉襟见肘的。当把自己搞得很狼狈，陶力不见功时，自己在心里就否定了自己的想法和坚持。又回到仰视别人的老路上去。

          有时想静下心来深思，看到学生不认真听课，不写作业……我，怎么做到不生气？和善而坚定的教育学生。我得想办法去惩罚学生的不认真和贪玩偷懒。有什么办法呢？一句话说得好。办法总比困难多。想办法解决问题，不要逃避现实和问题。我总是逃避问题，用埋头工作逃避问题。这是不对的。和善而坚定。这个理念非常好，但是，我怎样去运用呢？怎样去实践呢？和善而坚定，避免了我的乱发脾气，声嘶力竭。遇到学生不努力学习，偷懒贪玩，你就忍不住声嘶力竭，厉声呵斥。  这样对学生，对自己没有一点儿好处，给双方带来的只是伤害。给学生的伤害是，情感的伤害，学生不喜欢你，对你敬而远之。对自己的伤害是。严重地损害身体健康。各种疾病就会不请自来，找到你的身上，精神萎靡不振，未老先衰。这是多么愚蠢的事情啊！

      我发现我的情绪，像潮汐似的，一月一次的折磨我，我几乎不能控制自己的情绪，它像脱缰的野马，令我束手无策，痛苦地像生了一场大病。身体生理问题是期中原因之一。我想问自己，为什么心情那么糟糕？哪来的暴怒！急躁！自己好像中了邪似的，一看到学生犯错误，顽劣,就像点燃的炮仗，瞬间爆炸，连我自己好像都没有反应过来，情绪就瞬间爆炸。这样的情况接二连三地出现，让我措手不及。心里烦躁极了。针对这种情况，我务必采取措施，拯救自己于水火。一点也不夸张，我就是在水火之中痛苦挣扎。看样子，我必须走自己的路，根据自己的实际情况，去干工作过生活。当情绪很糟糕时，试着站在学生的角度，去思考问题，去看待学生的犯错。心情就会瞬间缓和些，心里那个急躁的高峰就会安全过去。对自己的伤害就会小些。我就是自己的心理医生，对症下药，自我矫正。

          慢慢调整自己，学会照顾自己，学会生活，学会享受生活，学会享受生命的美好，学会关爱亲人朋友，学会从容自若的工作。拒绝焦虑，拒绝急功近利，要有耐心、细心和恒心。学会善解人意，现在别人的立场上思考问题。学会包容别人的错误。试着理解别人，试着理解你工作的对象，心情就会平和许多，调整自己的心态，一切皆有可能。