我和儿子

        期末考试结束了，今早儿子去了学校，我也再无睡意，于是回想这几天，还是觉得不整理思路人就会始终处于比较负能量的状态。

      孩子这次考试，成绩低的出乎我的意料之外，很显然也是出乎了他自己的意料。我压着自己心里的低落和隐约的难过及一丝恼火，尽量调解儿子的心理。这次真的是舍不得再骂他了。成绩出来后很明显他自己也很意外，肉眼可见他的眼眶红了起来，还强忍着不让眼泪掉下来。这对于从小到大宁可挨打也从不掉泪的儿子来说，让人莫名地心疼。转身抱了抱儿子，现在的他已比我高处半头，曾经握在手里小小软软的手已经比我的大了不少，应该是人家现在牵我的手了。突然就难过了起来。

      我知道孩儿在学习方面一直是属于逛着学的，没有学习中该有的踏实，认真和钻研。但是他自己觉得成绩始终就在中间，反正也不差。就是这种态度，让他的学习在遇到有难度的初二学习，差异就明显的显示了出来。从地生会考，成绩出来他的眼泪就流了下来。怎么可能会好？别人的学习和复习是贯穿在学习的始终的，而他却是在临近考试两周才有认真复习的意识的。所以这样的结果是必然的。

      及至这次期末考试。数学和英语成绩低的吓人，他自己也失落低迷。作为妈妈，这次我真的难过。这段时间孩儿不是不努力，不是不认真，学习时也明显专心专注了很多，所以成绩出来，不仅对孩儿是打击，对我也是一个打击。平时的学习到底还好啊，数学最起码应该能上130的啊，为什么考试的时候就不行了？我心里害怕，害怕孩儿收到打击因此一蹶不振，又很迷茫。之前一直都是别人问我孩子出现这样或那样的问题了该怎么办，到了自己身上，怎么就不知道该怎么办了呢？

      孩儿这两天也沉默很多，就连手机都不吵着要了。我能看出来他的低落和难过，该怎么办呢？

      我不认为孩儿在智力或者学习能力方面有问题，有这样的结果，那必然就有造成这种结果的原因。就如王老师所说：出问题就找原因，然后才能有所改变！

      是的！醍醐灌顶。不能一味地心疼或者难过，有怎样的果必然就有怎样的因。和孩儿一起，寻找原因，进行改变，希望孩儿和妈妈能够一起都有改变。