2024-10-30 准备二次月考

沉浸式陪读第38天。

我就这样坚持着。

测试着自己的办法。多聪明的孩子，没有家长大后方的支持都不会取得傲人的成绩。

这个已经论证过，从那些尖子生的交流中，还是能体会到，孩子，家长，前后方的大力支撑和相互配合。

哪有那么简单的事情，孩子的认知还没有完全开化，需要有人在背后指导。

其实所谓国力对抗，是综合国力的对抗。

家长责任的缺失，会让孩子的竞争处于不利地位。

班级的家长在组织班补。

我和妻子其实还是希望自己上自己的，我也反对那种大班的补课。

最好就是一对一，一对二的这种补课有针对性，一定要让孩子动脑，主动的动脑是自己内心的内驱力。被动的动脑是单独面对老师，无法回避，必须开动脑筋。不思考，就不会提升学生效率。

所以，我们不想参加班补，又怕影响KPI。

很难呀。

马上就二次月考了，儿子的数学能否继续保持第一，语文能否再提升10分，英语能否稳定提升位次。

即考验他的临场考试能力，也考验他的后勤保障能力。